如何在本科和硕士期间写论文、发论文?(针对北邮或通信类相关专业)

本文为初涉学术研究的高年级本科生及硕士生提供了一套详细的论文写作与发表流程指导,涵盖研究方向选择、文献综述阅读技巧、投稿会议选择等方面。


 
【正文】 
 
在开始打算写论文之前,你首先需要确定自己的研究内容,也就是你打 算写点啥,比如是做物理层还是做上层。我主要做的上层,就是MAC层的无线资源管理。更高层的路由什么的我也看过,但是没写过paper。确定了研究内容 之后,如果你对所研究的内容不是太了解(例如你是个初学者或者是转专业学生,就像我当年一样)你需要首先给自己扫扫盲,可以找几本基础的书先看看。例如我 做MAC,这个时期我主要看的是吴伟陵老师和牛凯老师合写的《移动通信原理》和Rappaport写的Wireless Communications。这两本书成了我日后的工具书,随用随查。 
 
扫盲完了就可以去看论文了。这时候主要看综述性论文,就是题 目叫什么survey, tutorial之类的。这类论文推荐你去IEEE数据库里面找。注意IEEE有一些期刊是专门刊登综述的,而且目标读者一般都是对本领域没有任何基础的 初学者,这类期刊奖对你的入门级学习产生巨大推动。其中我推荐三个期刊,一个是Proceeding of IEEE, 一个是IEEE Signal Processing Magazine, 一个是 IEEE Communications Survey & Tutorials。这三个都是专门刊登综述的期刊,而且水平很高(特别是前两个)。时常关注这三个期刊的最新文章可以让你确保了解到通信领域的得到了同 行认可了的前沿学术成果。顺着上面的文章思路做下去可以保证你的研究内容够新、方向够正,自然好发paper。其他期刊也时常刊登综述类文章,但是都不是 专门的综述期刊。 
 
这里插一句,顺便说说通信领域比较权威的期刊,最牛的一般认为是IEEE Journal of Selected Areas of Communications,其次是Transaction on Communications, Trans. on Wireless Communications, Trans. on Information theory, Trans. on Signal Processing, Trans. of Vehicular Technology等等。这些期刊都可以通过学校IEEE Xplore的主页里面从Browse下面的Journals &  Magazines找到。这几个期刊都是学术味极浓的,满篇公式推导。初期的时候没有目的性地盲目读这些期刊上的文章收效甚小,只会给自己平添挫败感。 但是后期当你确定了研究内容后确实可以深入阅读,并将有极大的提高。 
 
综述论文篇幅通常较长(例如Proceeding of IEEE一篇综述通常50页,SPM一篇也有10页以上),因此你不用通篇都读。读一篇综述论文首先从摘要读起,然后读结论。如果你能读懂摘要和结论,那 么再开始读introduction。当你读完introduction之后,如果还饶有兴趣,那么可以继续读正文部分;否则如果没产生兴趣,那么正文部 分就不用读了。读完一篇综述文章后,如果你对这篇文章里面讲到的内容有60%以上能看明白,而且有兴趣想沿着这个方向尝试着做下去,你需要做的是把 introduction里面提到的参考文献从IEEE上面下载下来读一读(注意是introduction里面的参考文献,而不是所有参考文献)。当你 读完一定数量的参考文献之后(大概8篇左右),你就对这个领域最前沿的研究现状小有了解了。接下来要做的就是问问自己对这个方向有没有什么新想法,可以是 对已有算法的改进、对现有假设条件的调整等等。除非你是牛人或者基础知识非常扎实,通常你在开始一个新的领域后的最初一段时间内不会有太多的创意(因为你 还是懂的太少),这时候你需要做的就是不断重复读已经读过的参考文献,以及参考文献中的参考文献,参考文献的参考文献。。。直到你能够提出新的思路和想 法。通常如果你能保证把一篇综述的10篇参考文献都读过,每篇理解度在70%以上,或者6篇都读过,每篇理解读在90%以上,我相信你就自然而然有新想法 出来了。 
 
但是注意新想法的提出是一个痛苦而又漫长的过程。很有可能你苦读了两三个月没有丝毫创意出来。但是不要轻易放弃,做科研本身就是一件枯燥乏味的事情,绝大多数的时间都是在做可能得不到任何回报的付出。如果你不喜欢这种枯燥的生活,早点撤出来找个工作也挺好。 
 
关于写论文之前的准备我目前只想到这么多,如果有什么想到的以后再补充吧。另外需要牢记的是,尽量别读中文论文。 
 
下面说说写论文和发论文。我一般是看到一个会议快截稿了才匆匆开始打草稿、做仿真、修改、提交,一般都是掐着deadline提交的,弄得自己无比狼狈。我个人认为这种发论文的态度不好,但是后来知道国外教授也是这么干的,也就没改。 
 
要想发论文,你首先需要知道都有哪些地方接收论文(废话)。我主要说说会议论文发表吧。有几个第三方网站专门负责会议论文的提交、评审、发布结果工作,这几个网站包括:http://edas.info/http://www.trackchair.com/http://assyst-online.org:8080/submission/login/loadHome.do 。每个网站代理的会议不同,一般用得较多的是http://edas.info/ ,因为INFOCOM,ICC,GLOBECOM都用这个;其次是http://www.trackchair.com/ ,因为VTC用这个,有时候WCNC也用这个;最后的http://assyst-online.org:8080/submission/login/loadHome.do  代理欧盟和中国的会议较多,多为非IEEE、非EI检索的水会,想发水会的同学不容错过。:) 
 
通信领域的比较脍炙人口的会议有(直接去google会议名称): 
1)INFOCOM,级别很高,录用率低。主要面向通信界,由于偏向计算机通信,因此无线通信不是很占便宜。而且以MAC层、IP层和TCP层研究较多,物理层发文非常困难。可以用来投着玩玩,录用难度还是挺大的。 
2)ICC 和GLOBECOM:并称IEEE Communication Society的旗舰级会议。这两个级别差不多,都属于大型会议,每年的召开都是世界级通信界的大联欢。只要和通信沾边的,都可以在这两个会议上找到地方 投。文章录用数量在一千篇以上,录用率大概30%左右。但是如果不好好写,亦是不太好中的。建议北邮牛B的本科生和一般的硕士生可以挑战一下。 
3)PIMRC,WCNC,MILCOM,CCNC,VTC: 这一流的会议应该是比较有名的、IEEE Communication Society办的、被EI收录的、最低档次的会议。除了VTC之外都是一年一次,VTC一年两次。但是对于希望出国读博的众飞友来讲,如果发一两篇甚至 三四篇这个档次的文章,也可以绝对给简历填色不少。 
4)还有许多其他不错的会议,但是由于本人接触不多就不说了。希望大家补充。 
 
你需要经常关注各大会议的日程安排,最好给自己弄个桌面日历。每个会议都会在自己网页的醒目位置写明会议的提交稿件截止日期、录用结果公布日期和Camera Ready版提交日期。我一个个说明。 
1) 首先是提交稿件截止日期,以INFOCOM 2009为例,他写着Full paper due: August 29, 2008,意思是说你必须在这个日期之前在指定的会议提交网站(就是上面那几个)上提交你的论文。过期将不再接收论文。这个时间通常指的是纽约时间,因此 由于时差问题你通常还有比美国人多几个小时的磨蹭时间。注意:有的会议还有一个叫做Paper registration: August 22, 2008,这通常指的是论文注册截止时间。这个时间通常比提交论文截止时间早,意思是说你可以在提交论文截止时间之前才提交论文的正文(例如pdf, doc文件),但是你必须首先在论文注册截止时间之前在指定的会议提交网站上注册你要提交的论文(就是输入论文的一些基本信息,例如论文名称,摘要,作 者,关键词等,但是暂时不需要一定提交论文的正文)。小提示:会议的真正截止时间会一般比公布的时间晚几天,到时候注意及时上网看会议的信息。 
2)录用结果公布时间:在这时你就知道自己的论文是否录用了。无论论文是否录用,通常会给你看审稿人的反馈意见。如果论文被录用,你要做的就是按照审稿人的意见再修改你的论文(也可以不修改,呵呵)。注意此时论文的作者信息也是可以修改的。 
3)Camera Ready版提交日期:camera ready是一个过时的名词,是英文柔印术语。指的是还没有互联网出现的时候会议收论文最后要求作者把他们认为“最终版”的论文邮寄给组委会,用以拍照、 刊发。后来出现了互联网,论文的提交已经不再需要纸板,因此也就没有了这一过程,但是该名词仍然沿用。你要做的就是在这一日期之前去相应的网站上(有可能 就是原先提交论文的那个网站也可能不是,各个会议不一样,你需要看清会议网站上的指南)提交你的论文“最终版”并签订版权协议。 
 
 
 
以上就是从准备到写论文,再到发表论文的大体流程,我也是想到哪儿写到哪儿,希望对还在迷茫中的人有一丝丝帮助。有什么不明白的feel free to问我。然后我会继续修正里面的内容。 
 
【答疑】 
Q:这文章的目标群体是? 
A:打算发表自己第一篇学术论文,而又苦于找不到扫盲资料的北邮学生,主要是高年级本科生和硕士生。 
 
Q:师兄,我是07级的,请问一下你发文章的时间安排,因为我们这一届听说要比上一届提前离校,但是我现在还没有准备发文章,听说发出去到录用还要等很久,所以有点着急了 
A:一般会议论文从投出去稿件到得到是否录用的通知通常不超过三个月的时间,快的论文甚至一个半月就能出结果。实在等不及了可以发信给小秘问问。 
 
Q: 你好,我是研一下的学生,学的是偏理论的,研究的大方向是通信方面的,研一上的时候就是看了一些基础的通信方面的知识以及一些论文,有在本学期发一篇论文 的打算,但是现在一点头绪都没有,今天刚开学,看了你在论坛上发的文,对我挺受益的,但是具体实行起来还是不简单的,你能够给我一些建议吗?比如以我现在 的水平以及我的研究方向,在哪个会议或期刊上发论文比较有戏呢?  
A:建议北邮的学通信的学生(这里不包括牛人。我听说过的最牛的本科生第一篇文章投的是JSAC)第一篇论文可以尝试投VTC,半年一次,随写随投,一点不耽误事。另外录用率高。即使被拒也没关系,至少走一遍投稿的全部流程也是有收获的。

内容概要:本文系统阐述了正规表达式(正则表达式)作为词法分析核心工具的理论基础与实际应用。文章从字母表、符号串等基本概念出,详细介绍了正规式的定义、运算规则、代数性质及其与有限自动机(NFA/DFA)的等价关系,阐明了通过Thompson构造法、子集构造法DFA最小化实现词法分析器自动生成的技术路径。同时,文中列举了标识符、关键字、运算符等编程语言元素的正规式描述,并说明了最长匹配优先级规则在歧义消解中的作用。此外,还对比了正规式与上下文无关文法的表达能力差异,指出了其在嵌套结构计数能力上的局限性,并介绍了Lex/Flex等词法分析器生成工具的应用场景。; 适合人群:计算机相关专业学生、编译原理初学者、希望深入理解词法分析机制的研人员;具备一定的离散数学形式语言基础者更佳。; 使用场景及目标:① 学习如何使用正规表达式精确描述程序语言的词法规则;② 掌握从正规式到DFA的转换流程及其实现原理,为构建编译器前端打下基础;③ 理解词法分析器生成工具的工作机制,提升对自动化工具的理解与运用能力。; 阅读建议:建议结合编译器设计实践进行学习,尝试手动完成正规式到NFA再到DFA的转换练习,并使用Flex等工具验证结果,以加深对理论知识的理解与应用。
内容概要:本文针对高比例清洁能源接入背景下配电网重构的关键问题,提出了一种计及需求响应机制的优化方法,并以IEEE33节点标准系统为案例,采用Matlab进行建模、仿真与代码实现。研究通过构建综合考虑风电、光伏等间歇性电源出力不确定性负荷波动的数学模型,引入智能优化算法求解网络重构方案,有效提升了配电网对清洁能源的接纳能力与运行的经济性、可靠性。文中重点探讨了需求响应在削峰填谷、平抑波动方面的作用,实现了网络结构的动态优化调整,为新型电力系统下的主动配电网管理提供了可行的技术路径仿真验证平台。该工作属于电力系统智能优化领域的前沿实践,具有较强的理论价值与工程应用前景。; 适合人群:具备电力系统分析、优化算法基础及Matlab编程能力,从事新能源并网、智能电网、需求响应等相关方向研究的研究生、科研人员及电力行业工程技术人员。; 使用场景及目标:①应用于高渗透率可再生能源接入的配电网运行优化研究;②为需求响应参与下的网络重构问题提供完整的算法设计与Matlab仿真解决方案;③服务于IEEE标准测试系统的教学演示、科研验证及算法对比分析。; 阅读建议:建议读者结合提供的Matlab代码深入理解模型构建与求解流程,动手运行仿真程序并尝试调整参数,以掌握不同场景下重构策略的变化规律,同时可进一步拓展至多时段动态重构、加入储能系统电动汽车等新型负荷进行深化研究。
内容概要:本文系统阐述了Z语言(Z Notation)这一基于集合论一阶谓词逻辑的形式化规格说明方法,重点介绍了其核心概念、数学基础、模式结构及在软件工程中的应用。Z语言通过“状态+操作”的模式结构精确描述系统静态属性与动态行为,消除自然语言需求说明的歧义性与不完整性,适用于安全关键系统的高可靠需求建模。文章详细解析了状态模式、操作模式、查询与初始状态的构建方式,并展示了模式组合运算机制,辅以“生日书”等典型示例说明其实现逻辑。此外,报告还列举了Z语言在IBM CICS系统、浮点运算支持及轨道交通等领域的成功应用,论证了其在降低开成本、提升文档质量方面的优势,同时也指出了其学习门槛高、工具链有限等现实挑战。; 适合人群:具备一定数学基础(如集合论、逻辑学)的软件工程研究人员、高年级本科研究生,以及从事安全关键系统开的工程师;; 使用场景及目标:①用于航空、医疗、金融等高可靠性系统的需求形式化建模;②辅助进行系统性质的数学验证与早期错误检测;③支持从抽象规格到具体实现的逐步精化设计;; 阅读建议:学习者应结合“生日书”等经典案例动手练习模式构建,并借助Z/EVES等工具进行公式验证,同时建议配合自然语言文档对照理解,以克服形式化表达的可读性障碍。
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