1、严肃游戏：教育与社会影响的新力量

最新推荐文章于 2026-07-27 15:36:37 发布

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严肃游戏：教育与社会影响的新力量

一、严肃游戏会议概述

严肃游戏在教育、健康、社会变革等多个领域的应用越来越受到关注。2023 年 11 月 29 日至 12 月 1 日，第十二届游戏与学习联盟（GALA）会议在爱尔兰都柏林举行。本次会议由严肃游戏协会（SGS）和都柏林理工大学联合举办，为严肃游戏的理论、技术和知识的发展提供了一个国际讨论平台。

会议共收到来自 25 个国家的学术研究人员和从业者提交的 88 篇论文。每篇论文都由三名程序委员会成员进行评审，最终接受的论文涵盖了严肃游戏理论和应用的各个方面，分别在九个论文会议（36 篇全文论文）和一个海报会议（13 篇短文论文）中进行了展示。

会议组织架构

职位	人员	所属机构
大会主席	Pierpaolo Dondio	都柏林理工大学，爱尔兰
程序主席	Mariana Rocha	都柏林理工大学，爱尔兰
	Attracta Brennan	戈尔韦大学，爱尔兰
	Antti Koskinen	坦佩雷大学，芬兰

标签

#严肃游戏 #教育游戏 #游戏化学习

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严肃游戏对创业教育的影响

q3r4s5t的博客

10-29

1156

本研究通过73个项目的数据分析，探讨严肃游戏在创业教育中的作用。结果显示，严肃游戏显著影响玩家的创业行为与意图，但在创业态度方面无显著差异。采用多元回归、因子分析和曼-惠特尼检验等方法验证假设，表明严肃游戏可作为有效的教学工具，结合传统与数字手段提升创业教学效果。

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11、社交游戏互动分类法：促进同伴在严肃游戏中的知识分享与参与

read5的博客

04-17

本文探讨了一种社交游戏互动分类法，旨在促进同伴在严肃游戏中的知识分享与参与。文章详细分析了社交游戏互动模式对单人故事型严肃游戏玩法的增强作用，并通过多个实际应用案例展示了其灵活性和适应性。同时，文中还介绍了支持社交严肃游戏开发的中间件设计及技术实现细节，强调了社交互动模式在提高玩家参与度和学习效果方面的潜力。

【稳定检索、投稿优惠】2024年教育创新、人文发展与社会科学国际会议(ICEHDSS 2024)

会议征稿、组委会、出版社老师；致力于科技信息的传播；让学术交流更简单

01-17

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2024年教育创新、人文发展与社会科学国际会议(ICEHDSS 2024)将在西安举行，这是一个备受期待的学术盛会。会议的主题围绕着教育创新、人文发展以及社会科学，旨在为这些领域的专家学者们提供一个交流和分享的平台。教育创新是现代社会发展的重要驱动力之一。会议将探讨教育体制创新、教育技术革新以及教育内容与方法的改进等方面的问题。来自世界各地的教育工作者将分享他们在这些方面的研究成果和实践经验，为推动全球教育创新和发展贡献力量。人文发展也是会议的重要议题之一。

9、FLIGBY：用于领导力发展的严肃游戏

e3f4g5的博客

08-14

本文介绍了 FLIGBY，一款结合心流理论与严肃游戏机制的领导力发展工具。作为一款沉浸式数字学习体验游戏，FLIGBY 让玩家扮演酒庄总经理，在模拟商业环境中做出复杂决策，从而锻炼战略思维、情商和团队管理等关键软技能。文章详细解析了 FLIGBY 的游戏设计、教学价值、玩家反馈及技能提升数据，并探讨了其在跨行业培训中的应用前景与面临的挑战。

2、JCSG 2020的历史与发展

melon的博客

05-27

本文介绍了严肃游戏联合会议（JCSG）第15届会议（JCSG 2020）的历史背景、发展及其重要成果。由于COVID-19疫情的影响，会议首次以虚拟形式举办。内容涵盖会议的使命与国际化特色，以及在跨学科互动、适应性创新方面的贡献。重点讨论了可穿戴协作虚拟环境中的游戏玩法，特别是针对神经发育障碍患者的SMUP多人协作游戏，并分享了相关实证研究的方法和结果。此外，还介绍了主旨演讲嘉宾及参会者对虚拟现实游戏的接受度与可用性评价，为未来的研究和应用提供了方向。

AI不是神或魔，而是嵌入社会结构的精密齿轮

anheku1562的博客

06-15

397

人工智能（AI）本质上并非颠覆性革命力量，而是一种深度嵌入既有社会结构的技术放大器。它不重写权力分配、阶层逻辑或经济规则，却通过算法优化、数据建模与行为预测，显著强化了资源争夺、注意力收割与认知塑造等固有机制。从电与互联网的历史演进可见，真正决定技术形态的从来不是算力或模型，而是谁掌握它、如何部署它、以及它被编织进何种制度框架。AI的价值正在于其‘日常化渗透’——在劳动管理、信息分发、保险定价等微观场景中，实现自动化决策与静默规训。理解这一底层逻辑，是公众摆脱乌托邦幻想与末日叙事、开展有效数字实践的前提。

虚拟能源社区平台：用社交游戏化重塑电力需求侧管理

weixin_30258901的博客

05-25

573

需求侧管理（DSM）与需求响应（DR）是智能电网实现负荷优化与能效提升的关键技术。其核心原理在于通过价格信号或激励机制，引导用户调整用电行为，从而平滑电网负荷曲线、降低整体运营成本。传统模式依赖单向信息推送与经济激励，常面临用户参与度低、响应效果有限的挑战。随着行为经济学与社会心理学在能源领域的应用，结合ICT技术的社交化与游戏化方案展现出巨大潜力。这类方案通过构建虚拟能源社区（VEC），将节能行为转化为社交互动与游戏任务，利用同伴压力、即时反馈与成就体系，低成本、高粘性地驱动用户行为改变。SOCIALEN

圆周率节（Pi Day）的创意玩法与教育融合：从文化现象到实践指南

cuibinmo3519的博客

07-27

337

圆周率（π）作为一个基础的数学常数和科学符号，其核心在于描述圆的周长与直径之比，是一个无限不循环的无理数。从原理上看，π的数值计算和数学性质体现了数学的精确性与宇宙的规律性。这一概念的技术价值在于它不仅是几何学和众多科学公式的基石，更因其“无限不循环”的特性和高度的符号包容性，成为了连接理性科学与感性文化的桥梁，具备强大的破圈和衍生潜力。在应用场景上，π早已超越了纯数学领域，渗透到教育科普、社群活动、文化创意和商业营销等多个方面。基于此，本文聚焦于“圆周率节”（Pi Day）这一具体文化现象，探讨其如何通过

幼师学计算机心得体会怎么写,从事幼儿教师心得体会范文（通用9篇）

weixin_36386962的博客

06-29

343

幼儿教师心得体会4大学毕业后，经过几年的努力，我终于带着满腔的热情和儿时的梦想，怀揣着一颗激动的心，微笑着走进了孩子们中间，成为一名普通的幼儿教师，因此，也经历着从被教到教的角色转换。进入幼儿园后，一切都要重新开始，我不断地接受着新的刺激和迎接着新的挑战。初为人师，首先给我眼前一亮的是幼儿。在幼儿园里，每天面对着一个个可爱的孩子，我是既激动又兴奋。刚开始，我对幼儿的组织能力和教学是十分陌生的，感到...

游戏化设计伦理：以Untappd为例的机制分析与改进

weixin_30458043的博客

06-04

358

游戏化设计通过积分、徽章等机制提升用户参与度，其核心原理是利用行为心理学中的奖励反馈循环。在技术实现上，这类系统通常采用事件触发、成就解锁等模块化设计，结合数据分析优化用户路径。从工程伦理角度看，当应用于健康敏感领域时，需要特别关注EASE框架中的风险控制点。以社交饮酒应用Untappd为例，其徽章系统虽提升了用户粘性，但ABV导向型和连续打卡型等机制可能诱发过量饮酒。通过引入弹性奖励算法和健康守护者等改良方案，开发者可以在保持参与度的同时降低伦理风险，这为类似场景下的游戏化设计提供了实践参考。

46、评估支持运动员双职业的教练MOOC课程

mac99的博客

08-17

本文评估了一门支持运动员双职业发展的教练MOOC课程，探讨了运动员在平衡体育训练与教育时面临的挑战，并介绍了基于Moodle平台的GOAL项目课程设计。该课程涵盖创业、个人技能发展、体育管理及教练等六大模块，重点分析了体育教练课程的内容、评估方法及结果。研究表明，课程在内容全面性、资源丰富性、灵活性和创新性方面表现优异，显著提升了运动员的职业能力并促进其职业转型。未来可通过增强互动性、个性化学习方案及行业合作进一步优化课程效果。

大班我和计算机比本领教学反思,大班健康活动教案：谁的本领大教案(附教学反思)...

weixin_39574708的博客

07-31

338

大班健康活动谁的本领大教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习肩上挥臂投准的动作技巧，锻炼手臂力量，增强幼儿的目测力和动作的准确性，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看谁的本领大教案吧。设计意图：随着学前教育越来越受到社会的关注，幼儿园体育教育教学得到了不断的发展。幼儿园体育教学活动是以“身心健康”为主要指导思想的，要的就是让孩子们在快乐中运动...

幼儿园教案我和计算机比本领,幼儿园大班教案《谁的本领大》

weixin_29123181的博客

07-20

514

幼儿园大班教案《谁的本领大》作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班教案《谁的本领大》，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班教案《谁的本领大》1设计意图：随着学前教育越来越受到社会的关注，幼儿园体育教育教学得到了不断的发展。幼儿园体育教学活动是以“身心健康”为主要指导思想的，要的就是让孩子们在快乐中运动，在运...

(其他)令人忧虑，不阅读的中国人

weixin_30546933的博客

09-17

145

转自强哥: 近日，一名印度工程师所写《令人忧虑，不阅读的中国人》红遍网络。读后令人惊悚。全文如下：我在从飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我吃惊地发现，不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。这一幕情景一直停留在我的脑海里。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是在安静地阅读或工作。中国乘客大部分人要么在穿梭购物...

一个印度人写的文章，看完惊出一身冷汗，肯定包括你！

weixin_34151004的博客

06-12

202

为什么80%的码农都做不了架构师？>>> ...

计算机学院品牌活动,新媒体学院：心有笃定，终达远方 | 关于校园文化，来看看你的学院有哪些品牌活动（七）...

weixin_35210775的博客

07-03

541

原标题：新媒体学院：心有笃定，终达远方 | 关于校园文化，来看看你的学院有哪些品牌活动(七)前面，官微君为大家介绍了我校校级校园文化品牌建设的情况。接下来，官微君选择了学院里代表性的活动，向大家推荐。今天推出第七辑——新媒体学院——心有笃定，终将远方 “学”“科”交响汇，是新媒体学院2014年以来打造的一款独具特色的校园文化品牌活动，旨在全面提升学生科研水平，推进学院双创平台建设，现已成为了深...

跨学科、后人类理论与数字人文的整合研究：与N·凯瑟琳·海尔斯的访谈

u014177256的博客

07-27

604

本访谈与N·凯瑟琳·海尔斯就科学、技术与文学之间的跨学科交叉关系展开探讨。海尔斯回顾了其学术思想的发展轨迹，阐释了后人类主义、数字人文与认知集合体等核心概念。访谈将当代知识生产置于科学、文学、人文学科与教育相互对话的语境之中，重点关注人工智能技术、认知构型以及人机共生关系。在此基础上，访谈强调认知延伸于生物系统与技术系统之间，从而对以人类为中心的主体性模式提出挑战。与此同时，数字人文被纳入一个依赖跨媒介性、物质隐喻与数字模拟运作的领域加以考察。

【社会科学】【管理科学】第二十六章评价管理——企业中通过评价实现人的管理方法和策略及行为01

weixin_49199313的博客

05-24

549

编号类型领域评价人被评价人评价方法和策略评价控制的逐步推理思考的方程式及语言/话术/表情/姿态/动作/脸色/眼色关联知识法律法规和底线要求1绩效结果导向型评价绩效管理直接上级全体员工关键绩效指标法（KPI）与季度/年度复盘会推理方程式：核对期初目标（量化）→ 分析实际数据与目标差距 → 归因（外部/内部、能力/意愿）→ 共识下阶段改进点。话术：“来看下我们Q2的业绩面板。你负责的A指标超额完成，值得肯定。但B指标有10%的缺口，你分析主要是什么原因？” 表情/姿态：坐在会议桌同侧，电脑屏幕或文

神主牌的倒塌与守庙人的绝境：波普尔证伪主义在中国AI学术场域的神化、工具化与合法性危机

首席技术执行官CTO(Chief Technology Officer)|技术总监--邓斌博客

06-15

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波普尔的可证伪性原则在当代全球AI学术场域呈现深刻分裂：西方将其内部工具化、外部神话化，维持认知霸权；中国学界则将其神圣化为不可触碰的“祖宗牌位”，实为生存焦虑与合法性饥渴下的自我规训。这一现象暴露三重异化机制：祭政分离的欺骗结构、被追赶者的正统表演、利益分配合法性装置。其本质是一场围绕科学解释权的政治经济学斗争，折射出中国AI界在全球化知识体系中的文化主奴困境。

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