python语法输入_【Python】语法基础 | 开始使用Python

本文是Python基本语法的入门笔记。介绍了输入输出,如input()和print()的使用;变量与数据类型,包括动态语言特性;还讲解了列表、元组、字典、集合等数据结构,以及选择与循环、文件读写、函数定义与使用等内容,适合初学者参考。

Python的热度不言而喻,机器学习、数据分析的首选语言都是Python,想要学习Python的小伙伴也很多,我之前也没有认真用过Python,所以也想体验一下它的魅力,索性花了两天集中看了一下它的基本语法,组织了这篇笔记,一是加强一下自己的记忆和理解,二是可以分享给共同学习的小伙伴。这篇笔记主要是Python的基本语法,算是入个门,后面可以边用边加强。

输入与输出

在python中,输入用 input( ),输出用 print( )。

简单的例子:

两点注意:

Input()接收的输入数据都认为是字符串,如做其它类型使用,需转换。

Print()可以做格式化输出,同C类似,%d(整型)%s(字符串)%f(浮点型),如搞不清,直接都用%s也可以,它会把任何数据类型转换为字符串。

#用python计算圆的面积;#定义一个变量接收输入的圆半径

r=input("请输入圆半径:")#定义一个变量存放计算出的圆面积#特别注意:python3针对输入统一都认为是字符串型#所以在计算时要将其转换为整形数,格式:int(x)

s=3.14*int(r)*int(r)#输出计算出的圆面积s

print("圆面积s=",s)#也可以直接在输出print里计算圆面积

print("直接在print里计算面积:",3.14*int(r)*int(r))#利用占位符实现格式化输入,这里和C语言是类似的

print("输入的圆半径是%s,圆面积是%f" %(r,3.14*int(r)*int(r)))

运行结果:

请输入圆半径:4圆面积s= 50.24直接在print里计算面积:50.24输入的圆半径是4,圆面积是50.240000

变量与数据类型

在c++中,我们要使用变量,就需要先声明一个数据类型,不同的数据类型长度不同,能够存储的值范围也不同,也就意味着不同的数据类型不能混淆使用。下面的代码是C++中的变量。

#include#include#include

using namespacestd;intmain()

{int a=10; //整型:4个字节

char b='x'; //字符型:1个字节

float c=3.14; //单精度浮点:4个字节,7个数字

cout<

}

运行结果:int a=10长度是4char b=x 长度是1float c=3.14 长度是4

在Python中,whatever,一切都是那么的随意,充满着自由的气息。

#定义一个变量a,给它一个整形值27

a=27

print(a)#再将a的值变为一个浮点数,3.1415927

a=3.1415927

print(a)#再将a的值变为一个字符串,J_ZHANG

a="J_ZHANG"

print(a)

运行结果:27

3.1415927J_ZHANG

可以看出,变量a是什么数据类型,who cares,给它赋的值是什么类型,它就是什么类型。

一个栗子,有助理解:

a = 123

#执行这句话,python干了两件事#一是在内存中建了个123的整数#二是在内存中建了个变量a,然后将a指向刚建的整数123

b =a#执行这句话,python建了个变量b,并指向a所指向的123

a = 'ZNN'

#这句话python建了个字符串ZNN,并将a指向了新建的ZMM#注意:b没有改变哟,它还是指向a原来指向的那个123

print("执行输出:a=",a,";b=",b)#print(b)

运行结果:

执行输出:a= ZNN ;b= 123

两个小概念:

🔗动态语言:像Python这样,变量使用之前不需要类型声明,变量的类型就是被赋值的那个值的类型,动态语言是在运行时确定数据类型的语言。

🔗静态语言:在定义变量时必须指定变量类型,且在赋值时类型要相匹配,否则会出现运行时类型错误。如C/C++/JAVA等语言。

List(列表)

值可变,是一种有序列表,可通过索引访问列表元素,索引从0开始,也可从-1开始进行反向访问。可随意添加、修改、删除其中的元素,元素数据类型可以不同,可嵌套使用形成多维列表。简直不要太强大了!

#定义一个list变量stuName,list元素可为不同类型

stuName=['FF','NN','ZZ',1999,'HH','XY']#获取list的长度,len()

print('stuName的元素个数:',len(stuName))print(stuName)#访问list元素,索引是从0开始,反向访问从-1开始,-1是最后一个元素索引

print('第一个元素是:%s,倒数第二个元素是:%s' %(stuName[0],stuName[-2]))#增、删、改

stuName.append('J_ZHANG')#在末尾追加一个元素

print(stuName)

stuName.insert(0,2009)#在指定位置插入元素

print(stuName)

stuName.pop()#删除最后一个元素

print(stuName)

stuName.pop(4)#删除第五个元素

print(stuName)

stuName[3]='J_ZHANG'#修改索引为3的元素

print(stuName)

stuInfo=[stuName,[10,20,30]]#嵌套使用

print(stuInfo)print(stuInfo[0][3])#二维List的访问方式

运行结果:

stuName的元素个数:6['FF', 'NN', 'ZZ', 1999, 'HH', 'XY']

第一个元素是:FF,倒数第二个元素是:HH

['FF', 'NN', 'ZZ', 1999, 'HH', 'XY', 'J_ZHANG']

[2009, 'FF', 'NN', 'ZZ', 1999, 'HH', 'XY', 'J_ZHANG']

[2009, 'FF', 'NN', 'ZZ', 1999, 'HH', 'XY']

[2009, 'FF', 'NN', 'ZZ', 'HH', 'XY']

[2009, 'FF', 'NN', 'J_ZHANG', 'HH', 'XY']

[[2009, 'FF', 'NN', 'J_ZHANG', 'HH', 'XY'], [10, 20, 30]]

J_ZHANG

Tuple(元组)

值不可变,与List类似,元素可为任意类型,但其一旦定义了,里面的值是不可改变的,没有append()、 insert()这些方法,但如果Tuple里面有个元素为List类型,则这个List里的值是可以改变的。

#定义一个Tuple变量stuName,元素可为不同类型,但值不可改变

stuName=('FF','NN','ZZ',1999,'HH','XY')print(stuName)print(stuName[0],stuName[-1])#Tuple元素访问与List类似#stuName[2]='J_ZHANG' #会报错,值不可变

stuInfo=('aa','bb',[10,20,'string'])#Tuple里面包含List类型元素

print(stuInfo)

stuInfo[2][2]=30#包含的List里的元素是可以修改的

print(stuInfo)

运行结果:

('FF', 'NN', 'ZZ', 1999, 'HH', 'XY')

FF XY

('aa', 'bb', [10, 20, 'string'])

('aa', 'bb', [10, 20, 30])

Dictionary(字典)

字典是以键值对(key-value)的方式存储,该方式键与值一一对应,可以快速的根据key找到value,查询速度快。注意,键(key)不可变,值(value)可变。简单理解,学生的姓名(key)和成绩(value)用字典存放,是一一对应的,找到学生的姓名,即可马上知道他的成绩了,查找速度快。

#定义一个Dict变量stuScore,姓名(key)与成绩(value)一一对应

stuScore={'FF':80,'NN':90,'ZZ':100}

stuScore['HH']=70#在后面添加一个键值对

print(stuScore)print(stuScore['HH'])#获取键所对应的值

stuScore.pop('HH')#删除指定的键值对

stuScore['ZZ']=89#修改键ZZ的值

print(stuScore)print(stuScore.keys())#获取所有键

print(stuScore.values())#获取所有值

print(stuScore.items())#按组打印

运行结果:

{'FF': 80, 'NN': 90, 'ZZ': 100, 'HH': 70}70{'FF': 80, 'NN': 90, 'ZZ': 89}

dict_keys(['FF', 'NN', 'ZZ'])

dict_values([80, 90, 89])

dict_items([('FF', 80), ('NN', 90), ('ZZ', 89)])

一个简单的应用,统计一组数据中不同性别的数量,有助理解字典。

#定义一个Dict变量stuInfo,姓名(key)与性别(value)

stuInfo={'FF':'女','NN':'女','ZZ':'男'}#下面统计 stuInfo 里面'男'、'女'的数量

stuXBTJ={}#定义一个空字典用于存放统计结果

for xb in stuInfo.values():#遍历

if xb in stuXBTJ:#如果该性别已存在,则加1

stuXBTJ[xb]= stuXBTJ[xb] + 1

else:#否则,该性别数量初始化为1

stuXBTJ[xb]=1

print(stuXBTJ)#打印结果

运行结果:

{'女': 2, '男': 1}

Set(集合)

集合是无序的,也无法通过数字进行索引。此外,集合中的元素不能重复。集合可以进行数学意义上的交集、并集等计算。创建set,需要一个list作为输入集合。

#利用一个List创建一个Set集合

stu=['FF','ZZ','NN','JJ','ZZ','FF']

s=set(stu)#创建集合s

print(s)#打印s发现重复项已被自动过滤

s.add(27)#添加一项

s.remove('JJ')#删除一项

print(s)

s1=set([1,2,3,4,5])

s2=set([4,5,6,7,8])print('交集',s1 & s2)#计算两个集合的交集

print('并集',s1 | s2)#计算两个集合的并集

print('差集',s1 - s2)#计算两个集合的差集

运行结果:

{'NN', 'ZZ', 'JJ', 'FF'}

{'NN', 'ZZ', 27, 'FF'}

交集 {4, 5}

并集 {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}

差集 {1, 2, 3}

选择与循环

选择与循环是程序设计的两种主要结构,Python的选择与循环与其它语言的写法大相径庭,习惯C/C++/C#的写法开始会有些不适应的。(注意:Python里没有大括号,它是靠缩进来区分代码段的。)

选择:if  else  &  if  elif else

score=78

if score>=60:print('及格!')#执行

print('OK !')#执行,没有大括号,用缩进

else:print('不及格!')if score>=80:print('优秀!')elif score>=70:print('良好!')#执行

elif score>=60:print('及格!')else:print('差!')#if...elif是从上到下判断,遇到true即执行,其余忽略。

运行结果:

及格!

OK !

良好!

循环:for  &  whele

#for循环实现list遍历

stuName=('FF','NN','ZZ')for name instuName:print(name)

stuInfo=[['FF','NN'],[22,27]]for i in stuInfo:#Ffor循环嵌套使用

for j ini:print(j)

sum=0

n=0while n<=10:#while循环的使用

sum=sum+n

n=n+1

print(sum)

运行结果:

FF

NN

ZZ

FF

NN22

27

55

break和continue的用法与C++一致。

break:提前结束循环。

continue:结束本轮循环,直接开始下一轮循环。

文件读写

读文件:同C类似,Python内置了读文件的函数open(),使用注意事项:

文件打开用完要关闭,open()和close()配对使用。

避免文件打开失败或忘记关闭等造成的错误,使用with…as…操作文件。

#使用open()函数读文件,文件位置:D:\test.txt

f=open("D:\\test.txt","r")#打开文件,第二个参数“r”表示读

fn=f.read()print(fn)

f.close()#完成操作后必须要关闭文件

#文件打开用完就要关闭,但不排除一通操作后忘了关闭文件,#同时还存在文件打开失败的情况,使用with…as…操作文件更可靠,更简洁。

with open("D:\\test.txt","r") as f:

fn=f.read()print(fn)

运行结果:

python file_IO

FF22NN09ZZ26python file_IO

FF22NN09ZZ26

写文件:写文件和读文件是一样的,先open,然后write,最后close,open时第二个参数是“w”。

写文件时,如果目标位置没有文件,python会创建文件。

如果目标位置有文件,参数“w”就会覆盖写入,追加写入可用参数“a”。

可以反复调用write()写数据,但如果最后忘记close()文件,后果可能是数据丢失,保险起见,还是使用with…as…更靠谱。

#在D盘创建一个新文件test_new.txt,然后写入内容,

f=open("D:\\test_new.txt","w")

f.write("J_ZHANG")

f.close()#再次写入就会覆盖原内容

with open("D:\\test_new.txt","w") as f:

f.write("覆盖了吗?")

f.write("\n")#换一下行#使用参数“a”实现追加写入

with open("D:\\test_new.txt","a") as f:

f.write("J_ZHANG追加写入的。")#打印出来看一下

with open("D:\\test_new.txt","r") as f:print(f.read())

运行结果:

覆盖了吗?

J_ZHANG追加写入的。

定义与使用函数

Python用def关键字定义一个函数,定义时需确定函数名与参数,函数可以有多个返回值,但如函数没有return,则默认还回none。因python变量为动态类型,如函数对参数有类型要求,需在函数体内进行类型检查。

#使用def定义一个函数:求圆面积

defcir_area(r):if not isinstance(r,(int,float)):#参数类型检查,r为整型或浮点型

raise TypeError("参数r类型错误!")if r<=0:return 0#判断如果半径小于等于0则返回0

else:return 3.14*r*r#调用函数

s=cir_area(4)#半径为4的圆面积

print(s)

运行结果:50.24

OK,就酱紫!暂时先到这儿。

--------------------------END --------------------------

内容概要:本文介绍了“快速LDP-MST”这一针对大型数据集的高效基于密度峰值的聚类方法,并提供了完整的Matlab代码实现。该方法通过构建最小生成树(MST)并融合密度峰值聚类思想,有效提升了传统算法在处理大规模、复杂分布数据时的聚类效率与准确性,尤其适用于高维与非球形簇结构的数据分析任务。文章不仅阐述了算法的核心原理与技术优势,还强调了科研过程中逻辑思维、创新意识与“借力”工具的重要性,倡导研究者善用现有资源加速科研进程。; 适合人群:具备一定编程基础,特别是熟悉Matlab语言,从事数据科学、机器学习、模式识别或相关领域的科研人员、工程师及研究生;尤其适合正在开展聚类算法研究或需要高效处理大规模数据的开发者。; 使用场景及目标:①在大规模数据集中实现高效、精确的聚类分析;②研究基于密度与图论结合的聚类算法设计原理与优化路径;③通过提供的Matlab代码快速搭建实验环境,验证算法性能,或在此基础上进行二次开发与算法改进。; 阅读建议:此资源以Matlab代码为核心支撑,建议读者结合算法理论与工程实践,按照文档结构循序渐进地学习,充分利用所提供的网盘代码与模型资源,动手运行、调试并可视化算法结果,从而深入理解快速LDP-MST算法的设计思想与实现细节,提升科研效率与创新能力。
内容概要:本文围绕考虑电动汽车灵活性的微网多时间尺度协调调度问题展开研究,提出了一种基于Matlab的代码实现方案。研究充分利用电动汽车作为移动储能单元所具有的时空灵活性,将其整合到微网能量管理系统中,构建了涵盖日前计划与实时调整两个时间尺度的协调优化调度模型。模型综合考虑了可再生能源(如光伏发电)的波动性、负荷需求变化、分时电价机制以及电动汽车用户的充放电行为等多重因素,通过建立以最小化系统综合运行成本为目标的优化问题,并结合适当的约束条件,采用优化算法求解,从而实现对微网内多种分布式资源的高效协同调度。该方法有效提升了微网对可再生能源的消纳能力和系统运行的经济性与稳定性。; 适合人群:具备一定电力系统基础知识和Matlab编程能力的研究生、科研人员及从事微网、智能电网相关工作的工程技术人员。; 使用场景及目标:①用于教学与科研中深入理解微网多时间尺度调度的机制与建模方法;②为实际微网工程项目中引入电动汽车参与需求响应与调度提供理论依据和可复用的仿真工具;③支撑在能源互联网背景下开展关于需求响应、分布式能源集成及灵活性资源优化利用的前沿研究。; 阅读建议:建议读者结合提供的Matlab代码,逐步理解从问题建模、目标函数设计、约束条件设定到最终优化求解的完整流程,重点关注电动汽车灵活性建模与多时间尺度协调策略的具体实现方式。同时,可通过修改电动汽车渗透率、改变充电策略或调整电价信号等参数进行扩展实验,以深化对系统灵活性资源调度效果与影响因素的理解。
内容概要:本文档围绕“源网荷储”背景下的现代电力系统优化问题,重点研究基于二阶锥规划(SOCP)的主动配电网优化调度方法,并结合Matlab与Simulink平台实现仿真建模。内容涵盖高渗透率电动汽车接入对配电网承载能力的影响评估、源-网-荷-储协同优化、多时间尺度调度、分布式能源并网控制、储能管理、需求响应及电力系统稳定性分析等关键技术。文档提供了丰富的科研选题与完整的Matlab/Simulink代码实现案例,展示了SOCP在电力系统优化中的建模优势,同时延伸至机器学习、路径规划、信号处理等交叉学科应用,突出数学规划与智能算法在提升系统灵活性与稳定性方面的作用。; 适合人群:适用于具备电力系统、电气工程、自动化或相关专业背景,熟悉Matlab/Simulink仿真环境,从事新能源并网、微电网优化、综合能源系统等方向研究的科研人员、研究生及工程技术人员,尤其适合正在开展高水平学术论文写作或项目开发的专业人士。; 使用场景及目标:①开展含高比例可再生能源与电动汽车接入的配电网承载能力评估与优化调度研究;②掌握基于SOCP的电力系统二阶锥松弛建模与求解方法;③学习光伏、储能、电动汽车等多元设备的协同控制与仿真建模技术;④实现源网荷储协同下的多时间尺度优化策略与Matlab代码开发;⑤拓展至机器学习、路径规划、信号处理等跨学科研究方向。; 阅读建议:建议结合文档附带的网盘资源与完整代码包,按照研究主题循序渐进地实践仿真模型,重点关注SOCP建模流程、YALMIP等优化工具箱的应用,通过复现经典案例加深对电力系统优化理论与工程实现的理解,并在此基础上进行创新性扩展。
内容概要:本文围绕“基于谐波线性化的并网VSG逆变器正负序阻抗模型研究”展开,结合Matlab代码与Simulink仿真实现,系统探讨了虚拟同步发电机(VSG)在并网运行条件下,尤其是在不平衡电网环境中,其正负序阻抗的建模理论与方法。研究采用谐波线性化技术对VSG这一强非线性系统进行精确的小信号线性化处理,克服了传统线性化方法在处理时变、非线性系统时的局限性,从而建立了能够准确反映系统动态特性的序阻抗模型。该模型为分析VSG并网系统与弱电网之间的交互稳定性提供了坚实的理论基础,并通过详细的仿真验证了所建模型的有效性与准确性,对于提升新能源并网系统的稳定运行能力具有重要意义。; 适合人群:具备电力电子、新能源并网、电力系统自动化或自动控制等相关专业背景,熟练掌握Matlab/Simulink仿真工具,从事新能源发电、微电网控制、阻抗建模与稳定性分析等方向的硕士/博士研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:① 深入掌握VSG在电网电压不平衡等复杂工况下的精确建模方法;② 学习并应用谐波线性化这一先进理论解决非线性、时变系统的线性化难题;③ 实现并提取VSG系统的正负序阻抗,完成扫频仿真与奈奎斯特判据分析;④ 评估并网系统的稳定性,为解决实际工程中的振荡问题提供依据,支撑高水平学术论文的撰写与科研项目的深入实施。; 阅读建议:建议读者结合文中提供的Matlab代码与Simulink仿真模型进行同步操作与验证,重点关注谐波线性化的具体实现步骤、关键参数的设置依据以及仿真结果与理论推导的一致性,通过反复调试与对比,深化对VSG系统动态行为和稳定性机理的理解。
内容概要:本文档《STK入门手册》系统介绍了AGI公司开发的Satellite Tool Kit(STK)软件的基本用法与核心功能,涵盖用户界面操作、地图窗口设置、各类对象(如卫星、航天器、设施、传感器等)的创建与属性定义,以及高级分析模块如高精度轨道预测(HPOP)、长周期轨道内容概要:预测(LOP)、地形本文档为与高分辨率地图《STK入门手册》,介绍了Sat的应用。手册还详细说明了Scellite Tool Kit(STK)软件的基本用enarios的时间设置、单位法与核心功能,配置、数据库管理重点涵盖用户界面操作、地图窗口设置、场景及动画演示等功能,帮助用户进行全面(Scenario)管理的卫星系统仿真、卫星及各类与分析。;对象(如航天器、设施、传感器 适合人群:适用于等)的创建与刚接触STK的新属性配置。手册手用户以及具备详细说明了STK一定经验的卫星系统分析的专业技术特性,包括人员,尤其适合从事高精度轨道预测(HPOP)、长航天、遥感、周期轨道分析(LO通信等领域工程技术人员P)、地形与高分辨率地图模块和研究人员。;、姿态模拟与指向 使用场景及目标:①用于、数据可视化等功能卫星轨道设计、,并提供了对象管理覆盖分析、通、动画设置、单位路计算、传感器配置、数据库调建模等航天用等实用操作任务仿真;指导。附录还包含术语表、文件②支持复杂空间格式说明及高级技术注释。; 适合人群:从事环境下的高精度动力学建模与可视化卫星系统分析、航天分析,提升系统设计与决策效率工程、轨道设计;③辅助等相关领域的科研人员和技术教学培训与工程项目工程师,尤其适合初学者和有一定实践,实现从基础操作到高级经验的STK用户功能的全面掌握。。; 使用; 阅读建议:建议场景及目标:①用于学习和掌握结合STK软件STK软件的基础实际操作同步学习,重点关注操作与高级分析功能;②支持各章节中的属性卫星轨道仿真、覆盖设置与操作流程分析、通路,注意手册中标计算、传感器建注的Notes、模等航天任务的规划与评估;③Hints和Warnings以避免常见错误,辅助教学培训与推荐配合官方教程工程项目中的空间态势与数据库资源深化可视化与数据分析。理解。; 阅读建议:建议结合软件实际操作同步阅读,重点关注各章节中的属性设置、投影类型选择及高级模块说明,注意手册中标注的Notes、Hints和Warnings以避免常见错误。
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