计算机组成原理课程设计基本模型机,广东海洋大学计算机组成原理课程设计-基本模型机的设计与实现讲解...

《计算机组成与结构》课程实习

基本模型机的设计与实现

系 别： 信息学院 班 级： 计科1141 指导教师： 刘桃丽

姓名 邓超荣 何涛 邓周光

学号 分工 成绩 201411621110 共同完成 201411621114 共同完成 201411621111 共同完成 1

基本模型机的设计与实现

一、设计要求

1.1、分组设计一台基本模型机，并在模型机上运行一个简单的程序。每组2-3人，要求各组的指令系统不同。

1.2、根据设计的图纸，在验台上进行组装，并调试成功。

1.3、在组装调试成功的基础上，整理出设计图纸和其他文件，包括： (1)总框图(数据通路图) (2)微程序流程图 (3)微指令格式 (4)微程序代码表 (5)调试小结

二、课程实习使用的实验设备

2.1 实验设备

TEC-9计算机组成原理教学实验系统一台(含74181算术运算器ALU、74374寄存器堆R0、74161程序计数器、74273地址寄存器AR、74273指令寄存器IR等)，排线若干。

2.3 系统需求分析

一台计算机所能执行的各种指令集合称为指令系统或指令集。一台特定的计算机只能执行自己指令系统中的指令。因此，指令系统就是计算机的机器语言。指令系统表征着计算机的基本功能和使用属性，它是计算机系统设计中的核心问题。指令系统的设计主要括指令功能、操作类型的设计，寻址方式和指令格式的设计。计算机的性能与它所设置的指令系统有很大的关系，指令系统反映了计算机的主要属性，而指令系统的设置又与机器的硬件结构密切相关。指令是计算机执行某种操作的命令，而指令系统是一台计算机中所有机器指令的集合。通常性能较好的计算机都设置有功能齐全、通用性强、指令丰富的指令系统，而指令功能的实现需要复杂的硬件结构来支持。

随着社会科技的发展，计算机被应用到各行各业，人们步入自动化、智能化的生活阶段。本次课程设计课题是基本模型机的设计与实现，它正体现了这一点。利用CPU与简单模型机来实现计算机组成原理课程及实验中所学到的实验原理和编程思想，硬件设备自拟，编写指令的应用程序，用微程序控制器实现了一系列的指令功能，最终达到将理论与实践相联系。本次设计完成了各指令的格式以

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及编码的设计，实现了各机器指令微代码，形成具有一定功能的完整的应用程序。 部件实验过程中，各部件单元的控制信号是人为模拟产生的，本课程设计将能在微程序控制下自动产生各部件单元的控制信号，实现特定指令的功能，通过设计流程图，编写机器指令，微指令和控制信号程序。首先向存储器(RAM)中装入数据和程序，然后检查写入是否正确，启动程序执行。另外，还需设计三个控制台操作微程序：存储器读操作(READ)，存储器写操作(WRITE)，运行程序(RUN)。以上各微指令设计完毕后，连接线路在TEC-9计算机组成原理教学实验箱运行程序，并将实验结果显示输出。

2.4 功能分析

该系统实现的功能是对输入的数据可以和内存中的数据进行连续的加、减及循环左移运算，并对其结果进行存储，显示等功能，从而得到一个简易的复杂模型机所实现的功能。

2.5 模块功能

IN 为单元字长(8位)，含义是将数据开关8位数据输入到RO寄存器 ADD 为双字长指令，第一字为操作码，第二字为操作数地址，其含义是将R0寄存器的内容与内存中以A为地址单元的数相加，结果放在R0。

STA 为双字长指令。含义是将R0中的内容存储到以第二字A为地址的内存单元中。

AND 为双字长指令。第一字为操作码，第二字为操作数地址，其含义是将R0寄存器的内容与内存中以A为地址单元的数相与，结果放在R0。

SUB 为双字长指令，第一字为操作码，第二字为操作数地址，其含义是将R0寄存器的内容与内存中以A为地址单元的数相减，结果放在R0。

NOT 为双字长指令，第一字为操作码，第二字为操作数地址，其含义是将R0寄存器的内容求反，把结果放在R0中。

JMP 为双字长指令，执行该指令时，程序无条件转移到第二字所指定的内存单元地址。

三、课程实习步骤

3.1 设计目的

综合运用所学过的计算机原理知识，在理解计算机各功能部件工作原理上，进一步加深计算机系统各模块间相互关系的认识和整机的概念，将微程序控制器模块、运算器模块同存储器模块联机，组成一台基本模型计算机。用微程序控制器模型机的数据桐庐，通过在够早的模型机上运行机器指令组成的简单程序，掌握机器指令与微指令的关系，建立机器的整机概念。 3.2 设计内容

通过自己设计微指令，同时设计了7条机器指令：IN(输入)、ADD(相

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