【藝大受験記｜今週の振り返り 7/6–7/13】構造を動かす、絵に光を宿す——静物と自由課題の再構成

2025年7月13日 19:30

🔍 今週のトピック

今週は始業前にクロッキー、終業後は静物や自由課題の再構成に取り組んだ。日々の練習がルーティン化してきた一方で、自由課題に対する答え方に迷いがあったため、改めて「構成とは何か」という問いに立ち返った週でもある。

自分の中に「自由に組み立てられるモチーフ」を一つでも持つことで、描ける範囲は一気に広がる。そう感じたのが、今週の再挑戦の動機だ。

✍️ クロッキーでの手応え：

これまでよりも、形を「空間との関係」で捉えられるようになってきた。
形とは、単体ではなく奥行きとの連動によって初めて成立する。線を引くとき、自分の視線が空間全体を探っているような感覚があった。

また、「アイデア」とは、否定せずに多角的な視点を掛け算していくこと——描く中で、そのことを体感した。

静物では、昨年のノートを見返すところから始めた。構造→明暗→固有色→質感と、段階的に頭のスイッチを切り替えて描写することで、以前よりも画面が整理されて見えた。

また、心構えとして「誰に何を届けたいのか」を意識することで、描く行為がより楽しくなった。私はもともと、朝の柔らかい光のトーンが好きだった。それを思い出し、意識して取り入れたところ、筆が自然に動いた。

ただ、木炭よりも鉛筆に頼った結果、画面が軽く映ってしまったため、今後は「構図のトリミング」や「トーン・質感の幅の拡張」をテーマにしたい。

日曜には、先週の自由課題を振り返りながら再構成を試みた。自分の答え方に納得がいかなかったからだ。

今回意識したのは、「空間を遠くまで届ける」という構成軸。奥行きとは、画面の静けさとともに生まれる。四角や三角といった記号に頼らず、仮の線を恐れずに引く。その小さな勇気が構成の広がりを生むと感じた。

週の後半、先週の出張疲れを引きずったまま頑張っていた結果、体調を崩し風邪をひいてしまった（声が出なくなった）。

この経験から、「描く体力」の前提には、「休む力」や「削る力」が必要だと再認識。睡眠時間を妨げるような悪習慣を断捨離することもまた、藝大受験の一部だと感じた。

・クロッキーで動的描写を意識 →✅ 明らかに線の捉え方が変化
・静物デッサンで明暗を大胆に表現→ ✅ 画面にメリハリを生む塗りを実感

描くことで、自分の中にあった風景や感覚が光を帯びて現れてくる——そんな瞬間が、今週いくつかあった。

「まだ描けないもの」にこそ向き合い、描いては壊し、また描く。そうして積み重なった線が、きっとどこかで誰かとつながると信じている。

読んでくださって、ありがとうございました。
来週もまた、一歩ずつ描き進めていきます。

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