幼児が英語を「ぐんぐん吸収する」秘密

「英語、早く始めなきゃ！」
・・・と考えてしまうパパさん、ママさん、多いですよね。

英語はいずれ学ぶ事になりますし、
幼稚園のお友達が「英語を習い始めた」とかを聞いてしまうと、
うちもそろそろ習いに行った方がいいのかな・・・と焦ってしまう事もあると思います。

「何歳から始めればいいの？」とか
「言葉がまだそんなに発達してないのに必要ある？」とか、
気になる事はたくさんです。

結論的に言うと、やってみましょう！！
でも、いきなり英語教室じゃなく、まずはおうちで真似っこから！

幼児の脳は大人の100倍柔軟なスポンジのようなもの。
どんどん吸収していきます。

そのスポンジは五感で楽しむ「体験」がセットになると、
脳にガッチリ刻まれます！！

 幼児は耳だけで聞くのではなく、全身で言葉を覚えます。
とにかく真似から入っていきます。

「体験セット」で潜在意識にアプローチ

たとえば
「Apple」という単語を覚えるとき、カードを見るだけじゃもったいない！

本物のリンゴでもよし、おもちゃのリンゴでもよし、
こんな「体験」をセットにしてみましょう

赤いリンゴを見て

シャリッという音を聞いて

あま〜い匂いを嗅いで

実際に触ってみる。

とにかく大きくリアクション！
表情と声をフルに使って楽しく表現する

「見て、聞いて、嗅いで、触って」のステップごとに、子どもが思わずマネしたくなるような、リズム感たっぷりのフレーズだとついついマネしちゃいます。

例えばこんな感じです

1. 視覚　リンゴの色に感動する！

目を大きく見開いて、リンゴを指差しながら。

• "Look! Look! A big, red apple!" （見て！見て！大きな赤いリンゴだよ！）

• "Wow, it’s so shiny! Shiny, shiny, red!" （わあ、ピカピカしてる！ピカピカの赤だね！）

2. 触覚　手触りを確認する！

リンゴを優しく撫でたり、ポンポン叩いたりしながら。

• "Let’s touch it. Ooh, it’s smooth!" （触ってみよう。おぉ〜、ツルツルしてる！）

• "Smooth and cold. It feels so good!" （ツルツルで冷たいね。気持ちいい〜！）

3. 嗅覚　匂いを全力で楽しむ！

鼻をクンクンさせて、うっとりした表情で。

• "Sniff, sniff... Mmm! It smells so sweet!" （クンクン……う〜ん！すっごく甘い匂い！）

• "Smell this! It’s a yummy smell, isn’t it?" （これ嗅いでみて！おいしそうな匂いでしょ？）

4. 聴覚＆味覚　シャリッという音を響かせる！

実際に食べる（または食べる真似をして）、耳に手を当てながら。

• "Crunch! Did you hear that? Crunch, crunch, crunch!" （シャリッ！今の聞こえた？シャリシャリシャリ！）

• "It’s so crunchy! I love this sound!" （すっごくいい音！この音、大好き！）

5. まとめ：幸せを爆発させる！

お腹をさすりながら、最高の笑顔で。

• "Yummy, yummy in my tummy!" （おいしい、おいしい、お腹が幸せ！）

• "Apples are great! High-five!" （リンゴって最高だね！ハイタッチ！）

子どもは潜在意識に貯金する

たくさん英語のシャワーを浴びている子は、大きくなった時に
「あ、この言い方、なんか自然！」という英語の勘が育ちます。
理屈じゃなく「感覚」で言葉を操れるようになるんですね。

先ほどの例では文章にしていますが、
ただ　"crunch, crunch"  "yummy, yummy!" など
短い単語を2回並べるだけでもOK！　
（私自身、海外で子育てをしていた時期があるのですが、現地の方々もこういうフレーズを使っている人が多かったですよ）

遊びの一環に英語を入れ込む。そうする事で潜在意識に入っていく・・・

例えば、ブロックで遊んでいる時、乗り物のおもちゃで遊んでいる時、色や形、その感触・・・
親が楽しく声に出すと子どもも一緒に真似をしていきますよ。

まずは日々遊んでいる中でちょっと入れてみる。
それで様子を見てみましょう。
いきなり英語教室に行くより、身近な人達が楽しんでいるのを見る事は子どもには、とっても刺激になります！

だけど・・・無理強いは禁物。
パパさんもママさんも楽しむ事が前提ですよ！