「2時間やらなきゃ」を手放してみる。息子の受験対策

11月の終わりに、息子の小学校受験があります。

もともとは、毎週水曜日に受験対策の塾へ通う予定でした。

2時間のうち、1時間は筆記。
残りの1時間は面接や行動観察。

でも、お金のことやこれからの生活を考えて、家で対策することにしました。

そのため、水曜日は仕事をお休みして、午後2時に幼稚園へお迎え。

おやつを食べて、3時から5時まで。

「塾と同じように2時間やろう」

そう思っていました。

でも……

やっぱり幼稚園から帰ってきた息子は疲れている。

朝にもワークをしているので、夕方に1時間の筆記はなかなか難しい。

10問くらいやろうとすると、息子も疲れる。

そして、なぜか私もイライラする。

「あれ？これって、何のための時間なんだろう」

そう思いました。

⸻

筆記がダメなんじゃない

今日も筆記は途中で切り上げました。

そのあと面接をしてみることに。

最初に「今日はここを頑張ろうね」とポイントを伝えると、息子はすごく頑張ってくれました。

その姿を見て、

「できないんじゃなくて、今のやり方が合っていないだけなのかもしれない」

と思いました。

幼稚園から帰ってきた夕方に、1時間ずっと机に向かう。

年長さんにとっては、やっぱり大変ですよね。

⸻

2時間、全部勉強じゃなくていい

これからは、水曜日の2時間を少し変えてみます。

筆記は20分くらい。

そのあとは、記憶ゲームや指示遊び。

少し休憩して、面接。

行動観察につながるような遊びもしてみる。

「2時間あるから、2時間勉強しなきゃ」

ではなく、

「2時間、親子で受験に必要なことを少しずつ経験する」

くらいでいいのかもしれません。

9月は楽しく土台づくり。

10月は少しずつ応用。

11月は本番を意識して。

そして試験直前は、新しいことを詰め込むより、

「僕、できるよ」

という気持ちを残してあげたい。

⸻

受験が近づくと、つい「できないこと」に目がいってしまうけれど、

「今日は最後まで話を聞けたね」
「自分で答えられたね」
「面接、頑張ったね」

そんな小さな「できた」を大切にしたい。

受験まであと少し。

焦ったり迷ったりしながらも、

親子で笑って過ごせる受験準備

をしていけたらいいなと思っています。🌼