ある行動とは…

それは、「支援員に登録する」です。

子どもが通っている学校では、(どこもそうかもしれませんが)人手不足というのは明らかで、何か出来ることがあればと思い登録しました。

教育委員会での面談では、"子どもに寄り添ったサポートを"と伝えられ、当然それをする(できる)と思い、採用されて行ってみたら…

子どもたちというより、先生がヤバいと感じてしまいました。

教室に入ると、席を立つ子・おしゃべりが止まらない子・手悪さしてしまう子‥いました。

そして、先生が
ずぅーとキレているんです。

まぁ、子どもがいうことをきかなければ大声をだしてしまうこともあります。
私もありますし。
それ自体そんなに問題ないかなと思っています。

ただ…言い方が強めなんですよね。

例えば、授業の導入部分から始めていると
「それ、知ってる！」  「○○でやった！」
と、数人の子どもたちが反応するわけです。

すると間髪入れずに、
「だったら○○で勉強しなさい‼︎」
「ここですることないでしょ！」

私「⁉︎」😳　

驚きました。

ここからは個人の意見です。
子どもは、自分が知っていることや出来ることをアピールしたいものです。
決して授業をジャマしてやろうとは思っていないことも多いです。
それに対して、その先生の怒号は必要だったのか？

んー

では、何と反応したら良かったのか？
私は教職の免許は持っておりませんので正しくないかもしれません。

ただ、個人の意見として。
子どもが「コレ知ってるー！」「○○でやった」と言ったら…

「そうなんだ！じゃあこれから質問するから話聞いてくれる？」とか
「みんなにも知ってほしいから、どういう内容か知っていることをみんなに伝えてみて。」
とか、
言い方はあったんじゃないかなと思うのです。
(その間に先生は黒板に書いたり、資料の準備など出来たりしますし…)

私の考えなので、サラッと流してください。

これが初日でした。
この時点で私の予感は的中してしまいます。

これ、続けられるのか？私。