『先生、最後に忍耐力を手に入れました。』

「先生、7年間お世話になりました！」

小学6年生の男の子が、最後のレッスンの日にそう言いました。

そして続けて、

「最後、忍耐力を手に入れました！」

……忍耐力って、アイテムみたいに言うやん🤣

思わず笑ってしまいました。

でも、この言葉を聞いた時、

「あぁ、本当に手に入れたんやね」

とも思いました。

「僕、月光が弾きたいです」

少し前、彼は『乙女の祈り』に挑戦していました。

かなり頑張っていたのですが、速く弾く部分がどうしても難しい。

そこで一度、この曲から離れることにしました。

そんな彼が次に持ってきたのが、

「先生、僕、月光の第一楽章が弾きたいです」

という希望でした。

ベートーヴェンの『月光』。

私は、

「頑張れば弾けると思うよ。
でも結構時間かかると思うし、忍耐力もいると思うよ！」

と伝えました。

すると彼は、

「僕、忍耐力ないんです。他の場面でも」

と言いました。

そして、

「だから、ピアノで忍耐力を鍛えたいです！」

と。

そこまで考えて選んだのか😂

「分かった！
たぶん途中で逃げ出したくなるところもあると思う。
でも、そこを越えたらやっぱり素敵な曲だし。やり甲斐もあると思う！
忍耐力もつくと思うよ😂」

そう言って、『月光』への挑戦が始まりました。

頑張ることと、全部一人でやることは違う

実際に始めてみると、やっぱり簡単ではありませんでした。

楽譜を見ながら、

「うわ、ここシャープだらけやな🤣」

となるところもありました。

そこで私は、

「この部分だけ、音をカタカナで書いてしまっていいよ！」

「シャープのところは、分かるように印つけとこ！」

と伝えました。

忍耐力を鍛えたいからといって、

全部を根性だけで乗り越える必要はないと思っています。

分かりにくいなら、分かりやすくしたらいい。

見落とすなら、見落としにくい工夫をしたらいい。

助けられるところは助ける。

でも、弾くのは本人です。

その部分以外は音も書かず、彼は自分で楽譜を読みながら、少しずつ進めていきました。

そして、本当に弾けるようになった

時間はかかりました。

でも彼は、逃げ出しませんでした。

少しずつ、少しずつ。

とうとう『月光』第一楽章を最後まで弾けるようになりました。

それだけではありません。

発表会では、暗譜。

最後まで自分の力で演奏しました。

「忍耐力を鍛えたい」

そう言って始めた子が、本当に最後までやり切りました。

「今日で僕はピアノを卒業します！」

そして最後のレッスンの日。

「先生、7年間お世話になりました」

そう言ったあと、

「最後、忍耐力を手に入れました！」

と笑って、

「今日で僕はピアノを卒業します！」

と言いました。

私はまた笑ってしまいました🤣

忍耐力って、ゲームのアイテムみたいに手に入れるものなん？🤣

でも、考えてみたら本当にそうなのかもしれません。

最初から持っているものだけで進まなくてもいい。

できないことに出会って、

工夫して、

時には誰かに助けてもらって、

それでも自分で少しずつ進んでいく。

そうやって、

「前の自分にはなかったもの」

を一つずつ手に入れていく。

7年間ピアノを習った彼が、

最後に持って帰ったもの。

それは『月光』を弾けたという経験だけではありませんでした。

本人が欲しいと言って、

自分で挑戦すると決めて、

時間をかけて手に入れたもの。

「忍耐力」

だったのかもしれません。

ピアノを卒業したこれから先、

どこかで「もう無理かも」と思うことがあった時、

発表会で『月光』を最後まで弾いた自分を、

ふと思い出してくれたらいいなと思います。

7年間、本当によく頑張りました。

忍耐力、獲得おめでとう🤣

そして、

ピアノ卒業、おめでとう。

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最後まで読んでくださって、ありがとうございました😌

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