子育てで「やればできるのに」が、いちばん苦しい。

私はゴールから逆算して動くタイプです。

子育てにおいても、
子どもに声をかけます。
予定を調整します。
できる限りの環境を整えます。

「あと本人がやるだけ」というところまで持っていこうとします。

なのに、当の本人が動きません。

そうすると、こちらがあれこれ考えて、動いて、調整してきたことなんて、まるで最初からなかったかのように消えていきます。

もちろん、結果にも結びつきません。

イライラします。
そして、ものすごく虚しくなります。

期待しなければいいのかもしれませんが、「やればできる」ことを私は知っています。

すごいことを望んでいるわけでもありません。

だからこそ、余計に疲れます。

例えば、子どもの試験勉強です。

明らかに勉強が間に合っていません。

朝早く起きるわけでもありません。
お風呂上がりもゆっくりしています。

それなのに、試験直前になって、
「習い事を休んで、勉強時間にあてたい」
と言います。

でも、土日に予定があることは、ずっと前から決まっていました。

だから、その前にやっておけばいい。
事前に勉強するようにも言ってきました。
本人も「やる」と言っていました。

それなのに、やっていません。

さて、こういうとき、親はどうするのがいいのでしょう。

習い事を休ませて、勉強時間を確保するのか。

それとも、習い事は休まずに、1日の中で使える時間を探して、工夫して勉強するようにさせるのか。

わかりません。

ギリギリになって、今までのツケが回ってきた。

そのときに何かをキャンセルして時間を確保することは、個人的には、少し「逃げ」のような気がしています。

もちろん、試験の結果だけを見れば、勉強時間を増やしたほうがいいのかもしれません。

でも、私が身につけてほしいのは、目の前の試験を乗り切ることだけではありません。

予定がある。やるべきことがある。

その中で、自分が使える時間を見つける。
優先順位をつける。
必要なら少し早起きする。
だらだらしている時間を短くする。

そうやって、自分で時間を作っていくこと。

その力を身につけてほしいと思っています。

でも、周りがいくら言っても、人は自分の気持ちが動かなければ動きません。

正論を言えば動くわけでもありません。
環境を整えれば動くわけでもありません。

周りがどれだけ頑張っても、最後の一歩を踏み出すのは本人です。

頭ではわかっています。

それでも、目の前で動かない姿を見ると、
「どうしてやらないの」
「やればできるのに」
と思ってしまいます。

イライラします。
忍耐力が試されます。

手を出しすぎてもいけないし、放っておくこともできません。

失敗したときに本人がどうするかを見守ることのほうが、大切だと分かってはいます。

でも、失敗から学ぶ姿も見えません。

下の子は訪問リハビリを受けています。

せっかく部屋を片付けて、いざ言語聴覚士さんを迎えたのに、本人は多動MAXで着席する気配は全く無し。

無理矢理やっても仕方がないということで、その日は私の困り事を共有する日になりました。

朝から計画的に動いて準備したのに。

「やればできるのに」

私の中の何かが削られていきます。

今日はカフェに逃げてきました。

noteを開いて、とりあえず今の気持ちを書き出しています。

振り返ると、仕事でも同じ気持ちになったことがありました。

こういう時は、私が成長する機会なのかもしれません。

こうやって悩むことも、私に必要な時間なのだと思います。

それでも、子育てをしていて、
「やればできるのに」が、いちばん苦しいです。

最後までお読みいただき、ありがとうございました。