技術士【総合技術監理部門】楽しく学ぶ😊｜R07択一式Ⅰ-1-13｜コミカルに解説＜専門職と俺という歴史＞
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『本記事要約版』
「問題文」
Ⅰ-1-13
専門職制度に関する次の記述のうち、最も不適切なものはどれか。
① 我が国における専門職制度は1990年代後半から新たに導入され、キャリア・プラトーの解消や企業内の専門的知識の需要増への対応等が図られた。
② 専門職制度により、労働者が専門性を軸にしたキャリア目標を持つことが可能になり、自己のキャリア像に即した職務行動をとることで組織業績に貢献し、長期持続的な仕事意欲の維持が期待できる。
③ 専門職制度においては、特定分野における専門知識や技術の保有状況、業務経験、企業業績への貢献度などをもとに任用の可否や格付けが検討される。
④ 専門職制度においては、評価の項目として、職務や格付けに対応した業績の達成度、知識・技術・経験の蓄積のほか、能力、意欲があり、評価は目標管理制度（MBO）を活用して行われることが多い。
⑤ 専門職制度には、高度な専門職の育成や外部労働市場からの調達を目的としたものがあり、このような場合、報酬は、競合他社や他業界の水準を意識した設計になることも多い。
「日本技術士会」HP
【正答・解説】
Ⅰ-1-13
前回の講義で、
自身のセーフティネットが
「ママの優しさ」だけであることを
再認識した大谷課長。
しかし、
本日のテーマが『専門職制度』だと知ると、
急に孤高のプロフェッショナル然としたオーラを
放ち始めた。
🥳大谷課長
「フン、専門職（プロフェッショナル）か！
若人たちよ、
ジェネラリストが闊歩するこの時代において、
唯一無二の専門性で生き抜くとはどういうことか！
この俺の生き様そのものが、
今日の教材だ！」
教壇に立つ課長の瞳は、
なぜか過去の武勇伝を語りたげに輝いている。
若手社員たちは
「課長の専門って、一体何なんだろう…宴会芸？」
と、静かに講義の開始を待っていた。
💄桃源郷のママ
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