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Christine Ammirati

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Christine Ammirati
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Rémi Gagnayre (d)Voir et modifier les données sur Wikidata
Distinctions

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Christine Ammirati est une médecin urgentiste française. Elle dirige le pôle médecine d’urgence, médecine légale et sociale du Centre hospitalier universitaire Amiens-Picardie[1],[2]. Elle est professeure associée en anesthésie-réanimation, option médecine d’urgence à l'Université de Picardie Jules Verne[3].

Biographie

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Attirée par l’enseignement, Christine Ammirati se destine à devenir professeure d’éducation physique et sportive mais face à des contraintes physiques, décide finalement d’étudier la médecine. Elle se spécialise en anesthésie-réanimation dans l’idée de faire de l’urgence extrahospitalière[4].

Recrutée par le CHU Amiens-Picardie, elle participe à la fondation du Service d'aide médicale urgente (Samu) en 1984 et à celle du numéro 15 en 1986.

Elle se lance dans la recherche après avoir rencontré les acteurs du laboratoire Éducation et pratique en santé de l'université Paris XIII, où « des chercheurs de toutes disciplines travaillaient ensemble »[4].

Elle reprend ses études en maîtrise de sciences de l’éducation et soutient sa thèse en 2008 sur l’élaboration d'une stratégie d'enseignement des secours de l'école au collège : « Apprendre à porter secours » pour un enjeu d'éducation à la santé et à la citoyenneté[5]. Elle devient pionnière de la pédagogie active dans les formations en santé et notamment de l’utilisation de la simulation en santé[6].

Christine Ammirati préside l’association nationale des centres d’enseignement des soins d’urgence[7].

Depuis le , elle exerce la mission de conseillère chargée de la santé et de la formation auprès de la Ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation, Frédérique Vidal[8].

Création et direction de SimUSanté

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Christine Ammirati fonde le centre de pédagogie active et simulation en santé (SimUSanté) avec Béatrice Jamault, coordinatrice des instituts paramédicaux et Carole Amsallem, coordinatrice du centre d’enseignement des soins d’urgence[9]. L’objectif est de créer un espace pédagogique ouvert et partagé par les professionnels, les patients et les aidants, allant de la formation initiale à la formation continue. Elles remportent l’appel à projet Initiatives d'excellence en formation innovantes (IDFI) de l’Agence nationale de la recherche et à son inauguration en décembre 2016, le centre est le plus grand d’Europe[10],[11]. Christine Ammirati le coordonne sur le plan scientifique et pédagogique[12],[13].

Enseignements

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Elle anime en Master 2 un séminaire sur l'apprentissage gestuel au CFRPS (Centre de formation et de recherche en pédagogie sciences de la santé)[14].

Recherche

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Christine Ammirati est membre associée au laboratoire Éducations et pratiques en santé EA 3412 (université Paris XIII)[15] et au Centre de recherche en psychologie : cognition, psychisme et organisations de l’université de Picardie-Jules-Verne[16].

Publications

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  • Porter secours : Un apprentissage de la maternelle au collège - Guide de l'enseignant[17]
  • Are schoolteachers able to teach first aid to children younger than 6 years? A comparative study. Christine Ammirati, Rémi Gagnayre, Carole Amsallem, Bernard Némitz, Maxime Gignon.[18]
  • Compliance with emergency department discharge instructions. Maxime Gignon, Christine Ammirati, Romain Mercier, Matthieu Detave[19].
  • Use of an automated external defibrillator: a prospective observational study of first-year medical students. Christine Ammirati, Maxime Gignon, Carole Amsallem, Jean-Michel Mercieca, Geneviève Jarry, Bénédicte Douay, Bernard Nemitz[20].
  • Moving a hospital: simulation - a way to co-produce safety healthcare facilities. Maxime Gignon, Carole Amsallem, Christine Ammirati[21].
  • Alcohol, cigarette, and illegal substance consumption among medical students: a cross-sectional survey. Maxime Gignon, Carole Amsallem, Christine Ammirati[22].
  • Fighting violence against health workers: a way to improve quality of care? Maxime Gignon, Jean-Charles Verheye, Cécile Manaouil, Christine Ammirati, Emmanuelle Turban-Castel, Olivier Ganry.

Distinctions

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Christine Ammirati est reconnue Femme de sciences 2019 par l'Agence nationale de la recherche[1],[4] et figure parmi les 40 femmes françaises les plus influentes du classement Forbes[23],[24].

Elle est chevalier de l'ordre des Palmes académiques.[réf. nécessaire]

Le , Christine Ammirati est faite chevalier de l'ordre national du Mérite[25] puis promue au grade d'officier le au titre de « chef d'un service d'urgence »[25].

Le , elle est nommée au grade de chevalier dans l'ordre national de la Légion d'honneur au titre de « professeure des universités-praticienne hospitalière, cheffe adjointe du pôle de médecine d'urgence, médecine légale et sociale d'un centre hospitalier universitaire ; 41 ans de services »[26].

Liens externes

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Notes et références

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  1. 1 2 « A Amiens, le Pr Christine Ammirati reconnue « Femme de sciences 2019 » », sur www.reseau-chu.org (consulté le )
  2. ↑ « On a passé le réveillon de Noël avec les urgentistes du CHU d'Amiens », sur France 3 Hauts-de-France (consulté le )
  3. ↑ Luc Barizoni, « UPJV - Pr Christine Ammirati (GRECO) », sur UPJV (consulté le )
  4. 1 2 3 « Amiens : Pr Christine Ammirati, une "femme de sciences" au parcours remarquable », sur France 3 Hauts-de-France (consulté le )
  5. ↑ Christine Ammirati, « "Apprendre à porter secours" pour un enjeu d'éducation à la santé et à la citoyenneté : élaboration d'une stratégie d'enseignement intégré au curriculum, de l'école au collège », Thèse, Paris 13,‎ (lire en ligne, consulté le )
  6. ↑ « Installation du Comité de pilotage national "Apprentissage des premiers secours en milieu scolaire" », sur Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse (consulté le )
  7. ↑ « ANCESU - Des professionnels de santé au conseil d'administration », sur www.ancesu.fr (consulté le )
  8. ↑ Journal Officiel de la République Française, « Arrêté du 25 novembre 2019 portant cessation de fonctions et nomination au cabinet de la ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation. », sur www.legifrance.gouv.fr, (consulté le )
  9. ↑ « Un hôpital fictif pour une vraie formation des futurs professionnels de santé », lemonde.fr,‎ (lire en ligne, consulté le )
  10. ↑ « Développement d'un Centre de Pédagogie Active - Simulation Avancée en Santé », sur Agence nationale de la recherche (consulté le )
  11. ↑ « SimUSanté : simuler pour sauver », sur Région Hauts-de-France, (consulté le )
  12. ↑ « Développement d'un Centre de Pédagogie Active - Simulation Avancée en Santé », sur Agence nationale de la recherche (consulté le )
  13. ↑ Par Isabelle BoidangheinLe 25 mars 2019 à 11h29, « Services de secours : le 15 se forme pour mieux répondre », sur leparisien.fr, (consulté le )
  14. ↑ « L'équipe enseignante - Centre de formation et de recherche en pédagogie des sciences de la santé | CFRPS - Faculté de médecine - Université de Strasbourg », sur cfrps.unistra.fr (consulté le )
  15. ↑ « LEPS - Christine Ammirati », sur leps.univ-paris13.fr (consulté le )
  16. ↑ Mathieu Hainselin, « Centre de Recherche en Psychologie : Cognition, Psychisme et Organisations - Membres du CRP-CPO », sur Centre de Recherche en Psychologie : Cognition, Psychisme et Organisations (consulté le )
  17. ↑ Christine Ammirati, Rémi Gagnayre et Jean-François d' Ivernois, Porter secours : un apprentissage de la maternelle au collège : guide de l'enseignant, Paris, Maloine, , 163 p. (ISBN 978-2-224-02984-5, OCLC 470730365, lire en ligne)
  18. ↑ (en) Christine Ammirati, Rémi Gagnayre, Carole Amsallem et Bernard Némitz, « Are schoolteachers able to teach first aid to children younger than 6 years? A comparative study », BMJ Open, vol. 4, no 9,‎ , e005848 (ISSN 2044-6055 et 2044-6055, PMID 25239292, DOI 10.1136/bmjopen-2014-005848, lire en ligne, consulté le )
  19. ↑ (en) « Compliance with Emergency Department Discharge Instructions », Journal of Emergency Nursing, vol. 40, no 1,‎ , p. 51–55 (ISSN 0099-1767, DOI 10.1016/j.jen.2012.10.004, lire en ligne, consulté le )
  20. ↑ (en) « Use of an automated external defibrillator: A prospective observational study of first-year medical students », Resuscitation, vol. 82, no 2,‎ , p. 195–198 (ISSN 0300-9572, DOI 10.1016/j.resuscitation.2010.10.020, lire en ligne, consulté le )
  21. ↑ Maxime Gignon, Carole Amsallem et Christine Ammirati, « Moving a hospital: simulation – a way to co-produce safety healthcare facilities », International Journal of Occupational Safety and Ergonomics, vol. 23, no 4,‎ , p. 589–591 (ISSN 1080-3548, PMID 27935431, DOI 10.1080/10803548.2016.1270543, lire en ligne, consulté le )
  22. ↑ (en) M. Gignon, E. Havet, C. Ammirati et S. Traullé, « Alcohol, Cigarette, and Illegal Substance Consumption Among Medical Students: A Cross-Sectional Survey », Workplace Health & Safety, vol. 63, no 2,‎ , p. 54–63 (ISSN 2165-0799, DOI 10.1177/2165079915570917, lire en ligne, consulté le )
  23. ↑ Gaëlle Ménage, « Femmes Forbes : Les 40 Françaises Qui Comptent En 2019 », sur Forbes France, (consulté le )
  24. ↑ « Amiens: le docteur Christine Ammirati dans le top 40 des femmes françaises d’influence de «Forbes» », sur Courrier picard, (consulté le )
  25. 1 2 Décret du 11 novembre 2010 portant promotion et nomination.
  26. ↑ Décret du 29 décembre 2023 portant promotion et nomination.
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