Q53. 出願書類の指導で、塾や外部の専門家と連携する際の、選び方や注意点は？

Q53. 出願書類の指導で、塾や外部の専門家と連携する際の、選び方や注意点は？

例えば、以下のような特徴の塾は慎重に見極める必要があります。

・SNSのショート動画広告で「生徒の不安や学歴偏重を煽る」ような予備校
→ メンタルケアも大事な受験において、弱みに漬け込む思想の組織は論外です。もちろん、高校の先生方もそんなことをしてはいけません。
学歴とは、大学名の序列ではなく、学部卒・修士/博士修了かです。
「学習歴」とでも言い換える世の中になって欲しいものです。

・学生起業/学生講師中心の予備校
→ 優秀な講師が稀にいることや、年齢の近さゆえの親近感がメリットでもありますが、現役大学生の成功体験(n=1)に偏った指導が多く、ビジネス経験が少ない(研修不足)ため、モラハラや不手際、クレームが起きる確率が高くなります。

・HPやブログ、SNSで受験の要約説明やまとめ記事ばかりで、参考になる内容が少ない
→ ありきたりなことしか助言できない可能性大なので、ひとまず無料相談には参加し、「教員としても勉強になる"発見"や"視点"があるかどうか」で判断。

・運営企業の代表が総合型選抜指導や教育業の未経験者
→ 利益優先の企業体制/社風の可能性が高く、教育の質は当然低くなりやすい。

・メディア掲載や書籍出版も課金の可能性を疑う
→ 著名メディアは課金することで広告的に出演できる制度があります。書籍出版も自費出版か商業出版か、ほとんど見分けがつきません。
「露出の量」ではなく、何事も「発言の質」で高校の理念と相性がいいかを判断しましょう。

質の高さは、講演会やセミナーに派遣・出張するプロの講師を選べるか次第です。専門知識を有する講師をリクエストできるか、最重要項目として判断してもいいでしょう。

常々お伝えしておりますが、
「どこ」にお願いするかではなく、「誰」に助言してもらうかです。
複数の予備校から精鋭講師を集めても面白いかもしれませんね。

これらを理解した上で連携の注意点は、
「予備校の言いなりにならず」かつ、
「高校側の主張を強要し過ぎない」ことです。

あらゆる情報を取捨選択する権利は、受験生本人にあります。
そのバランスをどのように取るのかは、生徒・学校・予備校・志望校・方式によっても様々です。

感情的な判断ではなく、論理的な説明を互いが求めて、双方が共感できることが望ましいのですが、
以前のQ48のように、「口出しし過ぎないような距離感」を保つことがいずれにしても重要ですね。

Alternative Academy®︎
河合雄介

この記事を読んでくださった受験生・保護者・関係者の皆様にとって、
受験本番までの時間が最も長く残っている日は、今日です。

「総合型選抜、何から手をつけていいかわからない...」
「書類の添削ってどこの塾も同じですか？」
「学校の先生との面接練習だけで合格できますか？」

様々なお悩みや心配事があるはずです。
まずは一度、Alternative Academy®︎の無料カウンセリングを受けていただき、最適な準備をご検討いただければと思います。皆様の決断を先導&後押しできる準備を整え、サポートでお待ちしています！

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