ふみのについて｜0・1歳児とモンテッソーリを書く保育士ライターです
はじめまして。ふみのと申します。
保育の仕事に就いて8年、0歳から5歳までの子どもと過ごしてきました。
今はモンテッソーリこども園で0・1歳児クラスを担当しながら、保育のことを書いています。
このnoteでは、乳児保育とモンテッソーリ教育、そして保育士の働き方について発信しています。
これまでのこと
園で過ごした4年半
保育士養成の専門学校を卒業して、幼稚園と保育園で働きはじめました。
担任を持ったのは4歳児、2歳児、0歳児です。
0歳から5歳までのフリーとして、全クラスに入る時期もありました。
いちばん長く関わったのは乳児クラスでした。
言葉でのやりとりがまだ難しい子どもたちと、どうやって気持ちを通わせるか。
毎日そればかり考えていたように思います。
家庭に入った3年半
園を離れて、ベビーシッターとして家庭訪問型の保育に移りました。
園とはまったく違う仕事でした。
子どもは一人か、きょうだいがいれば二人、場所はその子の家、すぐそばには保護者がいることもあります。
園にいたときには見えなかったものが、たくさん見えました。
子どもたちが保護者の前でしか見せない姿。
園で交わしたひとことが、家に帰ってからどう受け取られているのか。
想像するしかなかったことを、この3年半で知りました。
そしてモンテッソーリ園へ
2025年の秋から、モンテッソーリこども園で0・1歳児を担当しています。
棚に並んだ教具、自分で選んで自分で戻す時間、1歳児が陶器の食具をひとつずつ運んでいく姿。
これまでいた園とは、環境の考え方がまるで違いました。
今は、子どもが何を選び、何を繰り返すのかを毎日見ながら、環境の考え方を学んでいるところです。
保有資格
保育士
幼稚園教諭二種免許
普通自動車運転免許（AT限定）
保育施設での勤務は5年以上、家庭訪問型の保育を含めると、保育に関わって8年になります。
書いていること
0・1歳児の関わり方
かみつき、後追い、食事、睡眠。
言葉が出る前の子どもたちとどう関わるかを、現場の視点で書いています。
モンテッソーリ教育の実践
教具の選び方、環境の整え方、大人の援助のしかた。
モンテッソーリ園でなくても取り入れられる形でお伝えします。
保育士の働き方
園、家庭訪問型、そして復職。
働き方を変えるたびに見えてきたことを書いています。
書くときに大事にしていること
実際にやっていることだけを書く
読んだ知識ではなく、現場で試したことを書きます。
うまくいかなかったことも、そのまま書きます。
出典を確かめる
保育所保育指針や各団体の資料は、必ず原文にあたります。
記事の中に出典を明記します。
明日の保育で試せる形にする
読んで終わりではなく、明日の保育室で一つでも試せるところまで書きます。
これまでに書いた記事
【0・1歳児】モンテッソーリの「お仕事」実践アイデア10選｜月齢別のねらいと援助のポイント
お仕事のご依頼について
執筆、取材・インタビューのご依頼をお受けしています。
対応分野 … 乳児保育、モンテッソーリ教育、保育士の働き方、保護者支援
取材 … 一都三県まで伺えます
ご連絡 … noteの「クリエイターへのお問い合わせ」または、メール（fumino.writer@gmail.com）にてお願いします。
※ペンネームでの執筆をお願いしています。記事への顔写真・実名の掲載は控えさせていただいています。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
