夏休みが始まりました

夏休み初日の朝。

起きてすぐ庭に出て、植物へ水やりをしながらカエルとコガネムシを捕まえ、しばらく眺め、小学館の図鑑『飼育と観察』で調べ、カエルの飼育にちょうどいい環境を家にあるものから集めて設置し、中に入れてあげて、しばらく眺め、愛でて、今度は自分たちがカエルになりきり、ゲロゲロッと鳴きながら家中を蛙跳びで駆け巡り、小さな凹凸を手がかりに壁にも貼り付いて、カエルの歌を自作し、歌い、あまりにも動かないカエルをつつき、用意していた水入りの容器に誘導して、ポチャンと落とし、泳いで出てくる様子を観察し、背景に合わせて緑色から薄い黄緑色になったことに感嘆し、名前を決めて、学校で出た「けろけろけろっぴ」の話題を教えてくれて、

朝食の時間となりました。

夏休みの小学生って感じ！！！！！

朝食の後は、クロスステッチふうのイラスト制作にせっせと取り組み、大好きなものを組み合わせてオリジナルのキャラクターを生み出し、他の飼っている生き物のお世話や観察、コガネムシの観察などを経て、諸々の支度をし、

父親とともに、自転車に乗って、ちょっと遠めのプールへ。

小学生の夏休みって感じ！！！！！

そうこうしながら、夏休み初日が半分ほど過ぎていきました。

「小学生の生態って？？？」ということをモンテッソーリ教育の観点から学んでいる今年は、これまで以上に楽しい夏休みになりそうで、楽しみです。

夏休みの知恵や工夫も、noteを通して知っていけたら嬉しいのですが、果たして子育ての合間にログインできるのか…？

なにはともあれ、小学生の我が子と一緒に過ごせる夏休み、楽しく元気に乗り切っていきましょう〜！

ではでは今日も、よい一日を！　そしてよい夏を！