Transtorno de oposição desafiante
Aparência
Transtorno de oposição desafiante (TOD) é listado no DSM-5 entre os transtornos disruptivos, do controle de impulsos e da conduta e definido como "um padrão de humor raivoso/irritável, de comportamento questionador/desafiante ou índole vingativa".[1][2] Esse comportamento geralmente é direcionado a colegas, pais, professores e outras figuras de autoridade, incluindo agentes da lei.[3] Diferentemente do desvio de conduta, pessoas com TOD geralmente não apresentam padrões de agressão contra pessoas aleatórias, violência contra animais, destruição de propriedade, roubo ou engano.[4] Metade das crianças com TOD também preenche os critérios diagnósticos para transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.[5][6][7]
Referências
- ↑ Associação Americana de Psiquiatria, ed. (2014). Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais. Traduzido por Nascimento, Maria Inês Corrêa 5.ª ed. Porto Alegre: Artmed. p. 462–466. ISBN 978-85-8271-089-0
- ↑ eAACAP (2009). «ODD: A guide for Families» (PDF). The American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP). Consultado em 26 de fevereiro de 2018
- ↑ «Oppositional Defiant Disorder (ODD) in Children». www.hopkinsmedicine.org (em inglês). Consultado em 26 de maio de 2021
- ↑ Nolen-Hoeksema S (2014). Abnormal Psychology. New York: McGraw Hill. p. 323. ISBN 978-0-07-803538-8
- ↑ Golubchik, Pavel, Shalev, Lilach, Tsamir, Dina, Manor, Iris, Weizman, Abraham. "High pretreatment cognitive impulsivity predicts response of oppositional symptoms to methylphenidate in patients with attention-deficit hyperactivity disorder/oppositional defiant disorder". International Clinical Psychopharmacology. 2019;34(3):138–142. doi:10.1097/YIC.0000000000000252.
- ↑ Harvey EA, Breaux RP, Lugo-Candelas CI (2016). "Early development of comorbidity between symptoms of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and oppositional defiant disorder (ODD)". J Abnorm Psycho l125: 154–167.
- ↑ Waschbusch DA (2002). A meta-analytic examination of comorbid hyperactive-impulsive-attention problems and conduct problems. Psychol Bull 128:118–150.