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「“ええ感じにしといて”でフリーズする僕の頭の中」働くASDの、合理すぎる働き方

    ども。ぴーなっつ です。

    「ええ感じにしといて」

    僕にとって、これほどカオスな指示はない。
    ASDの特性を持つ僕は、曖昧な言葉や抽象的な指示にめっぽう弱い。 頭の中で「何がどこまで?」「何枚?」「何分?」「誰のため?」とフル回転。
    理解しようとすればするほど、混乱が加速する。 今回は、働くASD当事者の僕が、職場で“曖昧さ”とどう付き合っているかを綴ってみようと思う。


    🟨 1. 曖昧指示に即ツッコミ。頭の中は常にフル回転

    曖昧な指示をされたとき、僕はその都度ツッコミを入れてしまう。

    たとえばこんなやり取りがあった。

    「きりのいいとこで休憩入ってな〜」

    ……「きりのいいとこ」って、どこ?どの単位?
    どこをもって「よし」とするか、判断の基準がわからへん。

    で、言われてすぐ休憩に行こうとしたら、

    「えっ!?もうそんなとこまでできたん?」

    って言われた。

    どんなとこ?もう、曖昧に曖昧を重ねんなよ。カオスが極まっとるやないか。


    🟨 2. 説明しても無駄だと思ってた。だから皮肉って耐えた

    このしんどさ、周りに言えなかった。
    とくに「抽象的な上司」には、伝える気も起きなかった。

    尊敬もしてなかったし、何も得られへんと思ったから。

    だから自分の中で皮肉って、心を守ってた。

    「はいはい、出た出た。定型様の得意技っすね〜」

    そうやって心の中で笑いに変えながら、自尊心を保ってた。


    🟨 3. 「空気」ってやつは感覚じゃなく、推論で掴みにいく

    「空気を読め」って、簡単に言うけど——

    僕は必死で、こう考えてる。

    • 背景がこうで、今の状況がこうで……

    • この人がこう言ったってことは、おそらくこういう意図で……

    • でもAのケースならこうなるし、Bやと逆になるな……?

    頭の中でロジックをぐるぐる回して、空気を「計算」してる。

    感覚的に掴めてるわけやない。
    むっちゃしんどいし、時間もかかる。
    だから、よく疲れてしまう。


    🟨 4. 全打者三振はとれん。だから変化球を覚えた

    僕は「程よく」がわからない。
    常に全力で、すべてのタスクに全打者三振を狙いにいってまう。

    結果、3アウト取れない。ガス欠になる。

    だから最近は、変化球を覚えるようにしてる。

    たとえば:

    • 完璧を目指さず、まず雑でも形にしてから直す

    • 指示が曖昧なら、自分の中で“問い直し”してから動く

    • 周囲のやり方を観察して「楽にできる手順」を真似してみる

    労力と効果のバランスが取れた“ラクに投げられる球”を増やす努力。
    これを覚えてから、働き方がだいぶ楽になった。


    🟨 5. この特性は、部下との関係で“強み”になった

    そんな自分の特性を、社員教育では“全開”にした。

    合理的に伝える。
    わかるまで説明する。
    目線は部下に合わせる。

    そしたら、部下の方からもはっきり僕に言ってくれるようになった。

    あるとき、僕が「この会社、そろそろ辞めようと思ってる」って話したら、
    ある部下が怒りながらこう言ってきた。

    「私が今までここでやれてたの、なんでか分かってますか!?
    ぴーさんが上司やからですよ!!」

    泣きそうになった。
    僕の今までを全力で肯定してくれたように感じた。

    あのとき、しんどかった自分の特性を否定せんでよかった。


    🟦 まとめ:特性は「弱さ」ではなく、向き合い方のスタイル

    ASDの僕は、たしかに「職場の当たり前」に合わへんことがある。
    空気も読めへんし、曖昧な言葉にはフリーズする。

    でも、特性そのものが悪なんじゃない。

    向き合い方次第で、武器にもなる。
    合理性・矛盾への気づき・冷静さ・説明の丁寧さ。

    これらは、周囲との信頼を築く上でもちゃんと“力”になってくれてる。

    「うまくやること」より、「自分らしいやり方で続けられること」
    それが、僕の働き方やと思ってる。


    📘 第1話(自己紹介)、第2話(嘘と選択の子育て編)もよかったらぜひ👇



    📢 次回予告:「“考えるより先に動く”息子との、あるすれ違い」

    ASD+ADHDの息子は、僕とは逆で「即行動タイプ」や。
    考える前にやっちゃう。失敗してから気づく。

    そんな息子と、どうやって“同じ地図”を持つようにしてるか。
    親子で特性のタイプが違うからこそ、うまく伝えられへんことがある。

    そのすれ違いと、ある“気づき”を次回書いてみます。

    🥜ぴーなっつってこんなやつ


     
     
    ASD+色覚異常の当事者。息子も当事者で、親子そろって発達障害。 元営業→うつ→化学分析屋の中間管理職。 夢は「特性少数派のインフラになる」こと。 言葉を通して、分かり合える“きっかけ”を届けたい。 🔗 https://linktr.ee/asd_peanuts

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