9月1日の朝に

noteを開いたときの幸福感といったら！

まずは皆様、夏休みお疲れさまでした！！！！！

子どもたちと四六時中一緒だった１か月半。

noteを開くのは無理かも…？と思いつつ、振り返ると案外いい感じに書けていた気がします。書ける場所があるって嬉しい。

書いてて良かった！としみじみ思う初日の記録から、

この夏、わずかな自由時間を使って読み進めた読書記録、

特に印象的だった「学び」と「生活」の融合、

がっつり自分の「学び」に浸れた記録まで。

おまけ。Instagramは開設したきりほぼ手つかずですが、夏休みの親子工作をひとつだけ載せてみました。その後の活用含めて、自分的には大満足の作品です。

そしてそして、

9月1日、切り替わり。子どもたちの小学校も園も本格始動。

いわゆる「9月1日問題」と話題になる今日は、長きにわたって18歳以下の自殺が最も多いとされる日で。夏休みが明けて、新学期の始まるタイミング。

子どもの年齢的に、我が家もそのどまんなかの環境にいるな…としみじみ感じた昨夜と今朝なのでした。

「学校に行きたくない！」

「園に行きたくない！」

「「ずっとお休みのままがいい！」」

新学期の準備に取り掛かりながら、どちらともなく出る主張。叫んだり、泣いたり、動けなくなってしまったり。

「そっか、まだお休みがいいんだね」

「行きたくないのか〜〜」

それぞれの主張を受け止めつつ、淡々と、「生活」のことも進めてみた結果……

気がつけば、「いつも通り」に夕食をとり、お風呂に入り、眠って、起きて、朝食をとり、身支度を済ませて、

「「行ってきます！」」

それぞれがそれぞれの場所へ、元気に出発してくれたのでした。

とはいえ「これにて一件落着！」でもなくて。どんな顔で帰ってくるかまで見届けるのが9月1日の自分のつとめだと思っています。

それはもちろん、今日に限ったことではないけれど。

過剰にストレスがかかって、学びや育ちが阻害されるのは本末転倒だとしても。子どもたちが通学・通園してくれるのは、親の私としてはやっぱり助かります。あとはいかに、学びや育ちの環境を整えて、日々の満足度を高めていくかどうか。

久しぶりに戻ってきた日中の時間を使って、私も私にできることを、少しずつでも再開していけたらと思います。