メインコンテンツへスキップ

#教員ライフ

関連タグ

#教育 (372,680)#学級経営 (16,255)#小学校の先生 (29,237)#教育現場 (4,443)#教員のリアル (277)#働き方改革 (65,927)
人気
急上昇
新着
132件

【2学期スタート】仕事と育児の両立で心が折れそうなあなたへ。夕方のバタバタを劇的に軽くする「3つの手放し」習慣

ユメミトミユ

特別支援学校の教員は難しい？　知的障害教育の現場から見えた「指導」と「支援」の決定的な違い

チームシンヤ（真哉先生）

「褒めるだけでいい」の真意。褒める前に教師がすべき「前裁き」の話

hip_bear2198

【週末の作り置きを手放そう】「休みなのに料理で終わった…」から卒業！子育て教員が実践する、平日が劇的にラクになる“ゆる仕込み”3つの知恵

ユメミトミユ

「失敗しないこと」がゴールになっていませんか？子どもの心を解きほぐす大人の視点

ずーさんの教育お悩み相談室

親のHPを残す“名もなき家事の削り方”3選

ユメミトミユ

【2学期スタート】朝のイライラをゼロにする。“自分と子どもを焦らせない”3つの朝ルーティン

ユメミトミユ

【定時退勤】子育て教員が実践する、放課後を劇的に圧縮する“3つの境界線”ルール

ユメミトミユ

【2学期】「初日完璧主義」を手放そう！子どもが“明日も学校に来たくなる”温かい教室づくりの3ステップ

ユメミトミユ

【体育の授業】「運動が苦手な子が楽しめない…」を解決！みんなが笑顔で体を動かせる『体育指導のコツ』

ユメミトミユ

【子どもの急な発熱】教員親が罪悪感を手放すための“3つの処方箋”と備え

ユメミトミユ

【登校しぶり】焦らず信頼を築く『登校しぶりへの初期対応と保護者連携』

ユメミトミユ

【新学期最初の土曜日】「体が重くて遊んであげられない…」と自分を責めないで。罪悪感を手放す“省エネ休日”3つの過ごし方

ユメミトミユ

【月曜日の学級経営】「朝からピリピリ…」を卒業！2学期本格始動の週を乗り切る、子どもの心をつかむ“月曜1時間目”の助走術

ユメミトミユ

【学級経営】「教室がざわついて指示が通らない…」と悩む先生へ。子どもの集中を取り戻す“静寂の魔法”3選

ユメミトミユ

【日曜日の夜が怖い先生へ】明日からの1週間をラクにする！“日曜夕方15分”の心の防波堤づくり

ユメミトミユ

【夏休みの過ごし方】「何も進まなかった…」と自分を責めてしまう先生へ。心と体をゆるめる、夏休み前半の整え方

ユメミトミユ

【連休直前】「休み中も仕事のことが頭から離れない…」を卒業！教員親が3日間を心から満喫する“金曜放課後の手じまい術”と連休ルール

ユメミトミユ

【新学期1週目】「宿題やったの？」「明日の準備は？」で怒鳴らない。親子のイライラをゼロにする“帰宅後30分”の整え方

ユメミトミユ

【水曜日の夜を乗り切る】「寝かしつけでまた寝落ち…」と自分を責めない！心を守る“夜の魔の時間”の過ごし方と3つの処方箋

ユメミトミユ

【図工の授業】「上手に描けない…と手が止まる子をどう励ます？苦手意識をなくし、自分らしく表現できる『図工指導のコツ』

ユメミトミユ

【運動会練習】子どもが自分から動き出す“笑顔の指導術”3つの秘訣

ユメミトミユ

【金曜日の夜を救う】「上履き洗い」「山積みの洗濯物」に追われない！週末を笑顔で迎える“金曜夜の家事スルー術”

ユメミトミユ

【理科の授業】「実験失敗したらどうしよう…」を解決！子どもの探究心に火をつける『理科実験・観察のコツ』

ユメミトミユ

スクール・ロイヤーは敵じゃない！学校現場を守る心強いパートナー

チームシンヤ（真哉先生）

【多忙期のセルフケア】忙しい平日でも心がふっと軽くなる“10分間の余白”のつくり方

ユメミトミユ

【算数の授業】「『わからない…』と手が止まる子をどう支える？」算数嫌いをなくす『具体物とスモールステップの指導法』

ユメミトミユ

【運動会練習の児童理解】「列から離れる子」「負けて泣き崩れる子」にどう寄り添う？先生が焦らないための3つの視点

ユメミトミユ

【魔の木曜日】「もう今日はご飯作れない…」限界寸前の教員を救う、平日後半の“非常停止ボタン”と手抜き夕飯術

ユメミトミユ

【2学期第1週の金曜日】来週へ笑顔をつなぐ“帰りの会”3つの工夫

ユメミトミユ

「何も変わっていない」ように見える。日常の隙間で子どもが魅せる『小さな挑戦』

ずーさんの教育お悩み相談室

『教科書のない「平和教育」。温度差と風化のあいだで、私たちが夏休み明けにできること』

D-uetyan

体育の「知識」って本当に評価できてる？現実と向き合ってみた

hip_bear2198

「来られない子」の前に。「来づらくさせない」仕組みを考える

hip_bear2198

講師募集は3月だけじゃない｜7月に届いた5件の求人を紹介

えみ先生

注意しても席に戻らない子と、泥沼の力比べになっていませんか？

hip_bear2198

「褒める前の前裁き」の先があった。「後裁き」で学級と家庭がつながる循環

hip_bear2198

『教材研究、何から始めればいい？』若手教師の悩みに答える8つのステップ

社会科時短ラボ　教師の時間を考える時間へ

【プロンプト入力不要】1セル貼るだけ！中学校通知表「所見」自動化ツール―30人分が30分で終わる安心設計

¥1,480
社会科時短ラボ　教師の時間を考える時間へ

「うるせんだよ、くそババア」と言われた時、私が返した一言。

先生・ママの心を整える専門家｜リライフメソッド

「がんばったからA」は優しさか？テストの出し方と評価のフシギについて考えてみた

hip_bear2198

これまでの講座で、一番反響があったもの

香藤　わかな【先生に心と時間の余白をつくる伴走者】

可愛い手帳カバーがある日と、ない日の違い

小坂尚子|教員の働くを豊かに@兵庫県

教員の日常

サラサ

✏️また会いたい先生になるために― 教え子との会食で印象を残す会話術

バッツ💎数学的税理士事務員ライターLv41

｜早く帰る仕事術｜AIを使うと教員の仕事はどこまで減るのか

ひーらぎ

「復帰が怖い」が「楽しみ」に。退職まで考えた育休中の先生が穏やかな自分を取り戻せた理由。

香藤　わかな【先生に心と時間の余白をつくる伴走者】

年度末に絶対捨てるべきもの5つ（教室編）

ひーらぎ

#いまあなたに伝えたいこと(11) 静岡マラソンの日に思い出す、私の走る日々

Kanon

｜早く帰る仕事術｜早く帰りたいなら、これは削れ。教員が“手放していい3つ”

ひーらぎ